高职院校劳动教育实施体系的构建策略——基于12所高职院校劳动教育实施方案的文本分析.pdfVIP

部素质教育2025年3月第11卷第5期

高职院校劳动教育实施体系的构建策略

———基于12所高职院校劳动教育实施方案的文本分析

王明雄，殷志杰

（藏职业技术学院，藏拉萨，850000）

摘要：章基于12所高职院校劳动教育实施方案的本分析，首先论述了高职院校劳动教育实施体系构建存

在的问题，然后提出了高职院校劳动教育实施体系构建的优化策略，包括树立正确的劳动价值观、强化劳动教

育实施的宏观统筹、优化劳动教育课程体系等。

关键词：劳动教育实施体系；劳动教育实施方案；高职院校

中图分类号：G40-015文献标志码：A文章编号：2095-6401(2025)05-0001-06

党的十八大以来，习近平总书记对各级各类学校施方案的文本进行深入分析，可以从中提炼并总结出高

开展劳动教育作出系列重要指示、批示和论述，对劳职院校在劳动教育实施体系构建中存在的问题，进而有

动教育在立德树人根本任务中的重要作用作了精辟针对性地提出高职院校劳动教育实施体系构建的优化

论述，为各级各类学校开展劳动教育提供了根本遵策略

循2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加二）样本选取和研究方法

强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意全国共有高职（专科）学校1489所（数据来源于

见》），对劳动教育的重要价值进行了明确，指出“劳动《2022年全国教育事业发展统计公报》），本研究通过

教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接线上搜索和线下调查，共搜集了其中12所高职院校

决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动的劳动教育实施方案，这12所高职院校包括中国特

价值取向和劳动技能水平”，明确了“把劳动教育纳入色高水平高职学校和专业建设计划（以下简称“双高

人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学计划”）立项建设单位3所，省级“双高”立项建设单位

校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，紧3所，一般公办高职院校5所，以及民办高职院校1

密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索所从我国高职院校的整体分类来看，所选取的院校

[1]

具有中国特色的劳动教育模式”的工作目，为各级具有较强的典型性和代表性，具体如表1所示

各类学校开展好劳动教育提供了基本方向2020年7

月，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》表1样本学校基本信息

（以下简称《纲要》），对全面落实《意见》各项工作作出院校代码院校类别院校所处区域

全面部署，指出职业院校要“重点结合专业特点，增强院校1国家“双高计划”院校A档东部

院校2国家“双高计划”院校B档东部

职业荣誉感和责任感，提高职业劳动技能水平，培育院校3国家“双高计划”专业群C档东部

[2]院校4省级“双高计划”院校A档西部

积极向上的劳动精神和认真负责的劳动态度”，并对

院校5省级“双高计划”院校A档西部

职业院校学生开展生活劳动、公益劳动、专业劳动及院校6省级“双高计划”专业群A档西部

院校7一般公办院校中部

实现目作出安排，为高职院校开展劳动教育指明了