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怎样成为一名具有
很好素养的教师;教师素养的概念界定;内涵——心有敬而形于外
;教师具有良好素养的作用
;身教重于言教
反思:规定孩子做到的,自己做到了吗?
教师不仅是知识的传播者,并且是生活的模范。
——布纳鲁;一种教师必须好好检查自己,他应当感觉到他的一举一动都处在最严格的监督之下,世界上任何人也没有受着这样严格的监督。孩子们的几十双眼睛盯着他。要懂得,天地间再没有什么东西能比孩子的眼睛愈加深细、愈加敏捷、对于人的心理上多种细微变化更富于敏感了,再没有任何人的眼睛像孩子的眼睛那样能捉摸最细小事物。
——加里宁;一、教师应重视礼仪
——塑造一种优雅大方的人;(一)仪容仪表的美;1、着装礼仪;职场着服六忌:
第一过度鲜艳;第二过度杂乱;
第三过度暴露;第四过度透视;
第五过度短小;第六过度紧身。;裙服三忌:;幼儿教师着装遵照要点:;2、佩饰礼仪;3、仪容礼仪;职业女性化妆问题:;莎士比亚:
一种人的穿着打扮,就是他的教养、品位、地位的真实体现。;(二)举止仪态的美;1、站出的漂亮
;2、从坐姿看女人;3、您会走路吗?;4、优雅的蹲姿;5、手的位置;6、表情管理:;7、谈吐的规定;详细规定:
接待来宾
打电话:
尊者有优先知情权
地位高者先挂机
微笑说话;文明语言;文明语言;(三)交际的法则;三A法则
必须善于向交往对象体现自己的尊重、友善之意。
接受对方Accept
重视对方Appreciate
赞美对方Admire;人类本质上最殷切的需求是渴望被人肯定。
——威廉·詹姆士;与同事共处礼仪;二、教师应遵守的职业道德;热爱学生,循循善诱;尊重家长,互相配合;严谨治学,勇于探索;团结协作,服从领导;关怀集体,和睦相处;三、教师应具有的行为规范;接待来宾;带班教学;平常工作;四、其他应注意的事项
——举手投足皆优雅;登门拜访的礼仪;让我们与优雅同行
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