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;你们喜欢看漫画书吗？;漫画能让我们会心一笑，也你能让我们有所思索，获得生活的启示。你能读懂上面这两幅漫画吗？从中受到什么启示？今天，我们的习作就写一写从漫画中得到的启示。;“漫画的启示”规定我们仔细观测两幅漫画，读懂漫画的内容，理解其含义，从中受到启示，并能有条理地写下来。本次习作的重点是看懂漫画，写出从中受到的启示。;要想把从漫画中受到的启示写清晰，首先要弄懂漫画是什么意思，要传递给读者的是什么，然后清晰地写下来。;;2.联络实际，展开丰富的想象，补充漫画中没有画出来的环境、人物的心理等，把漫画内容写详细。;3.针对漫画反应的主题，借助漫画中的提醒语，并结合生活实际，思索漫画的含义，把自己的理解和想法写下来。;4.写完后，读给同学听一听，然后认真修改完善。;今天，我看到了一幅漫画，令我大吃一惊，也让我感到很生气。?
在一种公交车站的上车处，有一种专用通道，旁边竖着一块牌子：母子上车处。这是专门为母子准备的便捷通道。可再往下看：母子上车处的护栏内，居然站着四个男人！第一种人人，双手插在口袋里，眯着眼睛，从容冷静;的样子仿佛在告诉他人，此处就是我应当等车的地方。排在这位背面的人，穿着大衣，戴着帽子，闭着眼睛，一副毫不在意的样子。第三个人倒像是个知识分子，他三角形的鼻子上架着眼镜，眼睛却是看着地下的。显然是假装没看见那块牌子。最终那位倒是有点明白这里不是他等车的地方。他仿佛胆怯被人认出来，戴;着口罩，眼神里充斥了不安。?
这几种男人倒是以便了，可在牌子的旁边，站着一位抱孩子的母亲。凛冽的寒风咆哮着，蜷缩在一旁的母亲，不禁打了个寒战，抱紧了手中的孩子，无奈地看着他们。看看怀中不懂事的孩子，母亲却只能眼看着原本属于自己的地方被他人占有，他们是多么可怜呀！?;那些男人真的是文盲吗？他们莫非没有看见那块牌子吗？他们没有注意到牌子旁边那对可怜的母子吗？不是的，那些男人的文化水平看起来一种比一种高，但他们的道德却一点儿也不崇高。?在生活中，也有许多像他们同样的“假文盲”，这些人对社会公德视而不见，永远只考虑自己的利益。;这些人不是知识上的文盲，而是道德上的文盲，心灵上的文盲！?
可悲的心灵文盲们，你们真的受得起良心的训斥吗？?;本文作者描写详细形象，通过仔细观测，精确生动地再现了漫画的内容，突出了“假文盲”的丑陋。主题鲜明，令人深思！
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