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计算机机类考试大纲修订培训;大纲修改总体内容;1.大纲修订的背景;1.大纲修订的背景;1.大纲修订的背景;2.大纲修订的几个核心问题;3.各校如何正确解读大纲;4.未来需要解决的几个问题;考试大纲各部分解读

;具体修改内容的解读：;

修订内容

;试卷内容所占比例;试卷题型与比例;试题难易分布比例;

考试形式

;计算机基础部分解读;计算机基础部分解读;计算机基础部分解读;计算机基础部分解读;计算机基础部分解读;网络部分新大纲解析

河北省对口升学计算机专业;目录;;03;;（三）局域网知识

1、了解局域网的类型

2、掌握局域网的组成

3、了解网络操作系统的特征

4、了解各种传输介质的特性

5、了解网络互联设备的作用（包括中继器，集线器，交换机、路由器，网桥，网关）

（四）Internet知识

1、了解因特网的主要用途

2、了解IP地址和域名系统，掌握IP地址的分类，掌握常见顶级域名

3、掌握URL的概念和使用方法

4、了解因特网的连接方式

5、了解我国四大骨干网络

6、掌握调制、解调的定义以与调制解调器的类型、特点、安装设置方式

7、熟练掌握拨号上网的设置

8、了解电子邮箱的申请，使用方法;四个部分，基本覆盖了网络基础知识的全面。

但随着网络技术的快速发展与网络应用形式的日益丰富，原大纲也暴露出了许多问题，问题主要集中在以下几个方面：

（1）描述过于精简

4大项24个小项，总共434个字。造成的问题主要包括：

（a）教材选择困难（b）教学中内容把握、深度把握困难（c）教学组织困难

（2）个别内容过时

如调制/解调、拨号上网、电子邮箱的申请与使用等。

（3）命题时对试题难度把握不一致

每年在命题工作相关会议上，对命题的要求主要包括：全面考查学生掌握网络基础知识及灵活应用的能力；提高考试成绩的信度与区分度；充分反映出学生对相关知识掌握、理解、运用能力。;;新大纲在制定过程中，对职中的教学情况进行了调研，多次组织专门研讨，倾听各方面意见建议，结合网络技术发展与应用实际。;新修订的大纲主要有以下特点：

（1）在描述上更加具体

除课程???本要求外（15点），包含“网络基础知识、局域网技术、Internet相关知识、计算机网络安全与管理、局域网络的综合布线”五部分。

共有知识点8+18+6+7+4=43个；文字描述使用汉字1312个；

“了解”与“掌握”对应“应知”与“应会”;（2）内容上有留有增有减

在去除原大纲中过时的内容后，保留原来的大部分内容；

增加了网络安全、网络管理、网络综合布线等内容。

（3）对实验室建设的建议

减小对建设配套实验室的要求，对实验组织（包括学时、内容、要求等）提供建议。

（4）吃透大纲，有效地组织教学，有针对性培养学生的知识结构与技能。

（5）教材与实验指导问题;;3.8.1课程基本要求

1、掌握计算机与局域网络的基本维护方法、过程；

2、掌握计算机网络的定义、功能及组成；

3、了解计算机网络的分类（按范围、数据传递方式等）；

4、掌握计算机网络拓扑结构及分类；

5、掌握计算机网络属性设置方法；

6、掌握OSI/RM体系结构，掌握TCP/IP体系结构；

7、掌握IP编址技术及子网划分的方法；了解IPv6编址方法；;7、掌握IP编址技术与子网划分的方法；了解IPv6编址方法；

8、了解交换机及路由器的工作方式及相关知识；

9、了解静态路由、动态路由协议及配置方法；

10、了解使用路由器、NAT设备接入Internet的方法；

11、掌握移动终端接入无线网的配置方法；

12、了解网络攻击及其防范技术；

13、了解网络管理技术；

14、了解综合布线系统的组成及规范；

15、了解网络技术、网络应用的新发展--移动网络，无线网络，宽带网络，物联网，云技术，大数据;3.8.2复习内容与复习要求

网络基础知识

1、掌握计算机网络的定义；--自治计算机，资源共享，协议

2、掌握计算机网络的主要功能；

3、掌握计算机网络的系统组成；

4、了解常见计算机网络的分类方法；--按地理范围，按带宽，按介质等

5、掌握计算机网络拓扑结构与分类；--逻辑拓朴，物理拓朴

6、了解校园网的典型网络拓扑结构；

7、掌握计算机单机维护的方法（硬件连接，软件安装、调试等）；--认识并连接计算机的主要零部件

8、掌握局域网络维护的方法（网络硬件连接，协议安装，调试命令的选择与使用等）;局域网技术

9、掌握网卡的特点、分类与安装方法--按接口，按插槽总线，按带宽，按介质

10、掌握局域网中常见网线（双绞线、光纤等）的标准及制作