初一生物期末复习重点知识整理.docxVIP

初一生物期末复习重点知识梳理：夯实基础，高效备考

同学们，期末考试的脚步渐渐临近，生物学科的复习也进入了关键阶段。初一生物是我们探索生命世界的入门课程，知识点看似繁多，但只要我们抓住主线，理清脉络，就能高效掌握。本文将带你系统梳理本学期生物学科的核心知识点，希望能帮助大家夯实基础，从容应考。

一、认识生物与生命的基本特征

1.生物的基本特征：这是区分生物与非生物的依据，务必牢记。

*新陈代谢：生物最基本的特征，包括吸收营养、排出废物等。例如，动物的摄食与呼吸，植物的光合作用与蒸腾作用。

*生长与发育：生物体能够由小长大，并在生长过程中经历一定的发育阶段。

*繁殖后代：生物能够产生自己的后代，保证物种的延续。

*遗传与变异：生物的亲代与子代之间既有相似性（遗传），也有差异性（变异）。

*应激性：生物能对外界刺激作出有规律的反应。

*适应并影响环境：生物既能适应环境，也能通过自身活动改变环境。

*除病毒外，生物都是由细胞构成的：细胞是生物体结构和功能的基本单位。

2.生物的归类：了解生物的简单分类方法，如按照形态结构特点可分为动物、植物和其他生物；按照生活环境可分为陆生生物和水生生物等。

二、生物体的结构层次

1.细胞是生命活动的基本单位

*显微镜的使用：这是观察细胞的基础。要掌握显微镜的基本构造（目镜、物镜、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋等），以及正确的操作步骤（取镜和安放、对光、观察、整理）。特别注意物像的放大倍数（目镜与物镜放大倍数的乘积）和物像移动方向（与装片移动方向相反）。

*植物细胞与动物细胞的基本结构：

*共有的结构：细胞膜（控制物质进出）、细胞质（生命活动的主要场所）、细胞核（含有遗传物质，控制细胞的生命活动）、线粒体（呼吸作用的主要场所，为细胞生命活动提供能量）。

*植物细胞特有的结构：细胞壁（支持和保护作用）、叶绿体（光合作用的场所，将光能转化为化学能）、液泡（内含细胞液，溶解多种物质）。

*细胞的生活需要物质和能量：细胞膜控制物质的进出；叶绿体和线粒体是能量转换器。

2.细胞怎样构成生物体

*细胞分裂：细胞数目增多的过程，遗传物质先复制后平均分配。

*细胞分化：细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化的过程，结果是形成了不同的组织。

*生物体的结构层次：

*动物体（人体）：细胞→组织（上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织）→器官→系统（消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统、运动系统）→动物体（人体）。

*植物体：细胞→组织（保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织）→器官（根、茎、叶、花、果实、种子）→植物体（植物体没有“系统”这一层次）。

三、绿色植物的一生与光合作用、呼吸作用

1.绿色植物的类群：了解藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物（裸子植物和被子植物）的主要特征及其与人类生活的关系。种子植物是最高等的植物类群，因其能产生种子并用种子繁殖后代。

2.种子的萌发

*种子的基本结构：包括种皮和胚（胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成）。双子叶植物种子（如菜豆）有两片子叶，储存营养；单子叶植物种子（如玉米）有一片子叶，营养储存在胚乳中。

*种子萌发的条件：自身条件（完整的、有活力的胚，度过休眠期）；环境条件（适宜的温度、一定的水分、充足的空气）。

*种子萌发的过程：胚根先突破种皮发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。

3.植株的生长

*根尖的结构和功能：根冠（保护）、分生区（分裂产生新细胞）、伸长区（细胞迅速伸长，是根生长最快的部位）、成熟区（吸收水和无机盐的主要部位，有根毛）。

*芽的发育：芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽，幼叶发育成叶。

*植物生长需要的营养物质：水、无机盐（需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐）和有机物（通过光合作用制造）。

4.开花和结果

*花的基本结构：主要部分是雄蕊（花药和花丝）和雌蕊（柱头、花柱、子房）。子房内有胚珠。

*传粉和受精：传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程；受精是精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。

*果实和种子的形成：子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。

5.绿色植物的光合作用

*概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。

*表达式：二氧化碳+水→（光能，叶绿体）有机物（储存能量）+氧气

*实质：合成有机物，储存能量。

*意义：为植物自身生长、发育、繁殖提供有机物；为生物圈中的