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施工方案

施工方案

施工方案

中小学图书馆书架加固大修实施方案

一、方案目标与定位

（一）核心目标

提升结构稳定性：针对书架常见问题（框架松动、层板弯曲、立柱变形、连接件损坏），实现加固大修覆盖率100%、合格率100%。优化后书架单层承重≥50kg（适配图书存储），框架垂直度偏差≤1°，层板平整度偏差≤2mm，无晃动、异响，杜绝书架倾倒、层板塌陷导致的图书损坏与安全风险。

规范运维流程：建立“日常检查+定期检测+按需维修+加固大修”体系，覆盖所有书架（钢制书架、木质书架、双面书架），明确周期（日常检查每周1次、结构检测每学期2次、局部维修每月1次、加固大修每4-5年1次）；通过“图书管理员+后勤维修团队”协同，避免书架故障影响图书存取与借阅效率，保障图书馆有序运行。

延长设备寿命与控制成本：构建书架全生命周期档案，记录加固数据、部件损耗情况，每半年评估结构状态，优先选用高强度配件（镀锌连接件、承重支架、防滑层板垫），延长书架平均使用寿命至10年以上，减少频繁更换书架的成本投入。

（二）定位

适用于中小学图书馆书架核心结构（框架立柱、层板、横梁、连接件、底座），涵盖日常维护（清洁、结构检查）、局部维修（部件紧固、小范围加固）、加固大修（整体结构补强、破损部件更换）三大模块。针对“书架高频使用（每日借阅存取≥20次）、承重需求稳定（长期承载图书重量）、安全优先级高（学生密集活动区域）”特点，采用“安全优先-承重适配-长效稳固”模式，平衡结构强度、使用便利性与图书存储需求。

二、方案内容体系

（一）核心技术框架（实施标准）

1.书架类型与加固维护标准

书架分类：①钢制书架（耐用性强，适合密集存储）：常见问题：立柱锈蚀、层板变形、连接件滑丝，要求：加固后立柱垂直度偏差≤1°，层板承重≥50kg（无弯曲），连接件紧固扭矩≥1.2N?m，锈蚀面积≤5%；②木质书架（美观性好，适合开放展示）：常见问题：框架开裂、层板断裂、榫卯松动，要求：框架裂缝≤0.3mm（需填充加固），层板拼接处无松动，榫卯连接牢固（无晃动）；③双面书架（空间利用率高，适合中间区域）：常见问题：中间横梁承重不足、底座不稳，要求：中间横梁承重≥80kg，底座与地面贴合度偏差≤1mm，整体晃动幅度≤2mm。

运维分级：①日常级：每周清洁书架、检查层板与框架状态；②维修级：每月紧固连接件、修复轻微变形、清理锈蚀；③加固级：每学期加装承重支架、更换老化连接件、补强薄弱部位；④大修级：书架倾斜超2°、层板弯曲超5mm或使用超8年，进行整体加固大修。

2.专项加固与大修流程

局部加固维修流程：①预处理：清空待修书架图书（分类存放至临时区域）→清洁书架（钢制用防锈清洁剂擦拭，木质用干布清理）→检查隐患（用水平仪测垂直度，按压层板检测承重变形）；②部件维修：紧固松动连接件（更换滑丝螺丝，加装防松垫圈），修复钢制书架锈蚀（打磨除锈后涂刷防锈漆），填补木质书架裂缝（用木质修补剂填充后打磨平整）；③结构补强：在层板底部加装L型承重支架（钢制书架用自攻螺丝固定，木质书架用木螺丝固定），在立柱连接处加装三角撑（增强框架稳定性），底座垫平（用防滑垫片调整水平）；④功能测试：放置50kg标准配重（模拟图书重量）测试层板承重（24小时无变形），推动书架测试整体稳定性（晃动幅度≤2mm），确认图书存取顺畅（无卡顿）。

整体加固大修流程：①全面检测：逐架检测书架结构（标记倾斜、变形、破损部位）→评估加固需求（确定局部补强或整体翻新）；②旧件处理：拆除严重损坏部件（如弯曲超5mm的层板、锈蚀超30%的立柱）→清理连接件残留（避免影响新件安装）；③部件更换：更换破损部件（新部件与原书架规格匹配，钢制件厚度≥1.5mm，木质件含水率≤12%）→重新组装框架（校准垂直度与水平度）；④整体加固：在立柱外侧加装加强筋（钢制书架焊接固定，木质书架螺栓连接），层板与立柱连接处加装防滑卡扣（防止层板移位），底座加装膨胀螺丝（固定在地面，双面书架重点加固）；⑤验收测试：检测书架垂直度（偏差≤1°）、层板承重（≥50kg）、整体稳定性（无晃动），图书管理员模拟存取操作，确认使用便捷性。

三、实施方式与方法

（一）前期准备（2周）

基础准备：①书架建档：记录图书馆书架位置、类型、规格、购置时间、过往维护记录，按区域划分（如A区文学类、B区科普类）标记使用频率，建立电子档案；②团队组建：组建运维团队（图书管理员负责图书调度与需求反馈，后勤维修工负责技术实施，专业焊工（钢制书架）/木工（木质书架）协助大修）；③物资与工具：准备维修工具（水平仪、扭矩扳手、除锈工具、木工夹具）、加固材料（承重支架、防松螺丝、防锈漆、木质修补