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第2课时分一分(一)(2)第六单元认识分数
按照图形下面的分数给图形涂色。????
??
1.折一折,画一画,比一比,讨论问题。2.小组内发表自己的想法,集体订正。小组讨论
??
??
把一张正方形的纸平均分成4份,其中的1份、2份、3份、4份分别涂上颜色,填一填,说一说。????
怎样理解题意?把一张正方形的纸平均分成4份,涂其中的几份,涂色部分就是这张纸的四分之几。????
??????????有什么发现??
想一想哪个涂色部分的分数可以用“1”表示?????=1=1=1
???平均分成了9份平均分成了6份
2.把一张长方形纸平均分成5份,把其中的1份、2份、3份、4份、5份分别涂上颜色,填一填,说一说。()()()()()(前4幅图涂色不唯一)?????
3.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能表示的画“√”,不能表示的画“×”。????()()()()√√××?
4.用分数表示下面各图形中涂色部分,并读一读。写作:读作:写作:读作:写作:读作:写作:读作:????八分之三五分之一九分之四三分之一
5.判断。???√××必须是平均分分数线下面的数是分母,上面的数是分子。
6.下图中阴影部分是两个平行四边形重叠部分,用A表示。???A4610
7.选择。(1)的一半,再一半,结果是()。A.B.C.?A.1B.2C.4CB
学校要建一个花坛,这是小明设计的图纸,花坛面积占整块地面积的几分之几??
涂色部分占整个图形的几分之几?()()??
这节课有什么收获呢?用分数表示图形的涂色部分时,用图形平均分成的总份数作分母,用涂色部分所占的份数作分子。
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