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2025最新小学一年级音乐上册歌唱能力测试卷

一、填空题（每空2分，共20分）

1.唱歌时，我们要用（）唱歌，保护好自己的嗓子。

2.《》是一首我们学过的关于动物的歌曲，歌曲里可能有可爱的小动物形象。

3.唱歌的正确姿势是身体（），双脚（），眼睛（）。

4.我们在歌唱时，要注意（）和（）的配合，这样才能唱出好听的歌曲。

5.《》这首歌曲的节奏欢快，让我们感受到活泼的氛围。

6.唱歌时，声音要（）、（），不能大喊大叫。

7.我们学过的歌曲中，有歌唱（）的歌曲，表达了美好的情感。

8.歌唱时，要注意歌词的（），把歌词唱准确。

9.《》是一首简单易学的儿歌，很适合一年级的小朋友演唱。

10.在集体唱歌时，我们要（），和大家一起整齐地歌唱。

二、判断题（每题2分，共20分）

1.唱歌时，躺着唱也可以，姿势不重要。（）

2.只要声音大，就是唱得好。（）

3.唱歌时，我们可以随便乱唱歌词。（）

4.《两只老虎》是我们学过的一首有趣的歌曲。（）

5.唱歌时，要注意呼吸，不能憋气。（）

6.我们唱歌时，不需要注意姿势，只要唱对就行。（）

7.唱歌的声音要自然、好听，不能怪声怪气。（）

8.集体唱歌时，我可以自己唱自己的，不用和大家整齐。（）

9.《小星星》是一首我们熟悉的歌曲。（）

10.唱歌时，要面带微笑，这样唱出来的歌更好听。（）

三、选择题（每题3分，共15分）

1.以下哪种唱歌姿势是正确的？（）

A.趴在桌子上唱

B.身体挺直，双脚平稳站立，眼睛平视前方

C.躺在床上唱

2.唱歌时，我们应该用（）呼吸。

A.胸式呼吸

B.腹式呼吸

C.随便呼吸

3.《》这首歌曲是我们学过的关于小朋友日常生活的歌曲。（）

A.《小红帽》

B.《大树妈妈》

C.《上学歌》

4.唱歌时，声音应该（）。

A.尖叫

B.柔和、自然

C.沙哑

5.集体唱歌时，我们要（）。

A.大声吵闹

B.和大家整齐地唱

C.自己唱自己的调

四、连线题（每题2分，共10分）

将下列歌曲与对应的情感或主题用线连起来。

1.《两只老虎》A.关于小朋友上学的歌曲

2.《上学歌》B.有趣的动物歌曲

3.《小星星》C.温馨、美好的歌曲

4.《大树妈妈》D.欢快、活泼的歌曲

5.《小红帽》E.充满童趣、讲述故事的歌曲

五、简答题（每题10分，共20分）

1.请说一说唱歌时正确的姿势应该是怎样的。

2.怎样才能把一首歌唱得更好听？

六、歌唱实践题（每题15分，共15分）

请演唱一首你本学期学过的歌曲（可在心里默唱，然后描述歌曲名称、大致内容和你演唱时的感受）。

答案

一、填空题

1.正确的方法（或自然、健康的方式）

2.《两只老虎》（答案不唯一，学过的动物歌曲即可）

3.挺直；平稳站立；平视前方

4.呼吸；发声

5.《上学歌》（答案不唯一，节奏欢快的歌曲即可）

6.柔和；自然

7.妈妈（或亲情、友情等美好情感主题，答案不唯一）

8.准确性

9.《小星星》（答案不唯一，简单易学的儿歌即可）

10.齐心协力（或团结协作，意思相近即可）

二、判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

7.√

8.×

9.√

10.√

三、选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.B

四、连线题

1.《两只老虎》——B.有趣的动物歌曲

2.《上学歌》——A.关于小朋友上学的歌曲

3.《小星星》——C.温馨、美好的歌曲

4.《大树妈妈》——D.欢快、活泼的歌曲（也可理解为温馨歌曲，答案合理即可）

5.《小红帽》——E.充满童趣、讲述故事的歌曲

五、简答题

1.唱歌时正确的姿势是身体挺直，保持自然的站姿或坐姿，双脚平稳地站立或分开与肩同宽，眼睛平视前方，双肩自然放松，不要耸肩或塌肩。这样的姿势有助于打开呼吸通道，使气息通畅，让发声更加自然、顺畅，也有利于保护嗓子，同时能展现出良好的精神面貌。

2.要把一首歌唱得更好听，首先要掌握正确的唱歌姿势和呼吸方法，用自然、柔和的声音发声，避免大喊大叫。其次，要注意歌词的准确性，清晰地唱出每一个字。还要注意歌曲的节奏和旋律，跟着节奏准确地演唱，把握好旋律的起伏。另外，唱歌时要投入情感，根据歌曲的主题和情感表达，用合适的声音和表情来诠释歌曲，让大家能感受到歌曲中的情感。最后，在集体唱歌时，要和大家保持整齐，注意与他人配合。

六、歌唱实践题

示例：我演唱的歌曲是《上学歌》。这首歌曲大致内容是描述了小朋友背着书包高高兴兴上学的情景，表达了小朋友对上学的期待和喜悦心情。在演唱时，我感受到了歌曲欢快的节奏，仿佛自己