心理比赛策划活动方案.docxVIP

第1篇

一、活动背景

随着社会竞争的加剧，心理健康问题日益受到关注。为了提高公众的心理健康意识，培养积极向上的心理素质，丰富校园文化生活，我校决定举办一场别开生面的心理比赛活动。本次比赛旨在通过竞技的形式，激发学生的心理潜能，增进同学间的交流与合作，提升心理健康水平。

二、活动目标

1.增强学生心理健康意识，普及心理健康知识。

2.培养学生积极向上的心理素质，提高心理抗压能力。

3.促进学生间的交流与合作，增强团队凝聚力。

4.弘扬校园正能量，营造积极健康的校园氛围。

三、活动主题

“心动力·梦飞扬——共筑心灵健康堡垒”

四、活动时间

2023年11月1日至2023年12月10日

五、活动地点

校内体育馆、报告厅、教室等

六、活动对象

全校在校学生

七、活动组织机构

1.主办单位：校学生处、校心理健康教育中心

2.承办单位：校学生会、校社团联合会

3.协办单位：各学院学生会、各心理社团

八、活动内容

（一）比赛项目

1.心理知识竞赛

2.心理情景剧

3.心理漫画创作

4.心理主题演讲

5.心理游戏设计

（二）比赛流程

1.报名阶段（11月1日-11月10日）

-各参赛队伍或个人填写报名表，提交至校学生会。

-校学生会进行资格审查，公布参赛名单。

2.准备阶段（11月11日-11月30日）

-各参赛队伍或个人根据比赛项目进行准备。

-校学生会组织培训，提供必要的指导和帮助。

3.初赛阶段（12月1日-12月5日）

-各项目分别进行初赛，选拔优秀选手进入复赛。

-初赛形式：心理知识竞赛（笔试）、心理情景剧（表演）、心理漫画创作（作品展示）、心理主题演讲（演讲）、心理游戏设计（展示）

4.复赛阶段（12月6日-12月8日）

-各项目分别进行复赛，选拔优秀选手进入决赛。

-复赛形式：与初赛形式相同。

5.决赛阶段（12月9日-12月10日）

-各项目进行决赛，评选出最终获奖名单。

-决赛形式：与复赛形式相同。

九、奖项设置

1.心理知识竞赛：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。

2.心理情景剧：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。

3.心理漫画创作：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。

4.心理主题演讲：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。

5.心理游戏设计：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。

十、活动宣传

1.制作宣传海报、横幅，在校内进行张贴和悬挂。

2.利用校园广播、微信公众号、微博等平台进行宣传。

3.邀请校报、电视台等媒体进行报道。

十一、经费预算

1.宣传费用：1000元

2.场地费用：500元

3.奖品费用：3000元

4.其他费用：500元

总计：5000元

十二、活动总结

1.活动结束后，组织人员对活动进行总结，收集意见和建议。

2.将活动成果进行整理，形成报告，上报校领导。

3.对活动中表现突出的个人和团队进行表彰。

十三、注意事项

1.活动期间，确保参赛选手的人身安全。

2.各项目比赛规则公平、公正、公开。

3.鼓励广大学生积极参与，营造良好的比赛氛围。

十四、预期效果

通过本次心理比赛活动，预计将达到以下效果：

1.提高学生的心理健康意识，普及心理健康知识。

2.培养学生的心理素质，提高心理抗压能力。

3.促进学生间的交流与合作，增强团队凝聚力。

4.弘扬校园正能量，营造积极健康的校园氛围。

我们相信，在全校师生的共同努力下，本次心理比赛活动必将取得圆满成功！

第2篇

一、活动背景

随着社会的发展，心理健康问题日益受到关注。为了提高公众对心理健康的认识，培养良好的心理素质，丰富校园文化生活，我校决定举办一场心理比赛活动。本次比赛旨在通过寓教于乐的形式，让同学们在参与中学习心理知识，提升心理素质，促进心理健康。

二、活动主题

“心有所向，行稳致远——心理健康，你我同行”

三、活动目标

1.提高学生对心理健康的重视程度，普及心理健康知识。

2.培养学生良好的心理素质，增强心理承受能力。

3.促进学生之间的交流与合作，提高团队协作能力。

4.丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

四、活动时间

2023年10月15日至11月15日

五、活动地点

学校体育馆、教学楼、心理咨询室等

六、活动对象

全校学生

七、活动内容

1.初赛（10月15日-10月25日）

（1）心理知识竞赛：以笔试形式进行，内容涵盖心理健康基础知识、心理调适方法、心理疾病预防等。

（2）心理案例分析：参赛者根据提供的案例，分析问题并提出解决方案。

（3）心理游戏：通过团队合作游戏，培养学生的团队协作能力