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2025届北京市海淀区初中物理实验操作技能测试试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

考生注意：以下为实验操作技能测试题目，请仔细阅读并作答。

1.在“测量固体密度”的实验中，需要测量固体的质量和体积。若使用天平测量质量，请简述放置物体和砝码的基本步骤。

2.在使用刻度尺测量长度时，为了提高测量结果的准确性，需要满足哪些条件？请至少写出两条。

3.使用量筒测量不规则小物体的体积时，若小物体沉在量筒底部，应如何读取量筒的示数以确定物体的体积？请说明理由。

4.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，为了研究滑动摩擦力与压力大小的关系，应该控制哪个物理量不变？需要改变哪个物理量？请简述实验的主要操作步骤。

5.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中（例如使用钢球撞击木块推动木块移动的距离），是通过观察什么现象来比较钢球动能的大小的？

6.在连接“串联电路”或“并联电路”时，导线应如何连接在电路元件上？连接电路前，开关应处于什么状态？为什么？

7.在“测量小灯泡电阻”的实验中，闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电压表有示数，电流表无示数，请分析可能的原因。

8.在使用多用电表测量电阻时，应选择哪个档位？在将表笔接触电阻两端进行测量前，应进行哪个操作？

9.做“研究光的折射规律”实验时，需要将入射光线从空气斜射入水中，为了便于观察和记录折射光线的路径，应该在什么介质中描出入射光线和折射光线的路径？

10.在“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验中（例如使用焦耳定律实验装置），如何判断哪个容器中的电阻丝产生的热量更多？

11.简述使用滑动变阻器改变电路中电流强度的基本方法，并说明这样做的目的。

12.在进行“测量小灯泡电功率”的实验时，除了需要测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流外，还需要记录什么数据？为什么需要记录这些数据？

试卷答案

1.先将天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，然后调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线处或左右摆动幅度相等。

2.（1）使用前检查刻度尺是否完好，零刻度线是否清晰，量程和分度值是否合适；（2）测量时，刻度尺要放正，不能歪斜，必须使刻度线紧贴被测物体；（3）读数时，视线要与刻度线垂直；（4）读数时，结果要估读到分度值的下一位。

3.应读取小物体表面及其在液体中浸没部分所构成的最低液面所对应的量筒示数。理由：量筒中液面升高所对应的是整个浸没在液体中的小物体的体积。

4.控制接触面的粗糙程度（或：材料）不变。改变物体所受的压力大小。主要步骤：在水平桌面上铺放相同材料的长木板作为平面；将木块（或：砝码）放在木板上，用弹簧测力计水平拉木块（或：木块和砝码），使其做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数；在木块上增加不同质量的砝码，重复上述步骤，记录每次的拉力和对应的压力。

5.观察木块被推动的距离。理由：木块被推动的距离越远，说明木块获得的动能越大，从而反映推动木块的物体（钢球）的动能越大。

6.导线应连接在电路元件的接线柱上。开关应处于断开状态。理由：保证连接电路时，不会因操作不当导致电路短路或损坏电路元件。

7.可能的原因：（1）小灯泡断路；（2）小灯泡与灯座接触不良；（3）电路中连接小灯泡的导线断路。

8.应根据被测电阻的估计阻值选择合适的档位。在测量前，应将红、黑表笔短接，进行欧姆调零。

9.应在水下描画。理由：在水下描画可以更清晰地看到折射光线，便于观察和记录。

10.通过比较相同时间内（或：相同质量的水）容器中水温升高的多少来判断。理由：相同时间内（或：相同质量的水），水温升高越多的容器，说明其中电阻丝产生的热量越多。

11.将滑动变阻器的滑片移到使接入电路的电阻值最大的位置；闭合开关后，逐渐移动滑片，观察并记录电流表示数的变化。目的：保护电路；研究电流变化规律。

12.需要记录小灯泡的额定电压。理由：比较小灯泡实际功率和额定功率需要知道其额定电压的值。