2025年超星尔雅学习通《心理关系学》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《心理关系学》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.心理关系学的研究对象主要是()

A.动物的行为模式

B.植物的生长规律

C.人类的心理活动及其相互影响

D.天体的运行轨迹

答案:C

解析:心理关系学是心理学的一个分支,主要关注人类的心理活动如何相互作用,以及这些作用如何影响个体和群体之间的关系。因此,人类的心理活动及其相互影响是其主要研究对象。

2.在心理关系中,沟通的主要功能不包括()

A.信息传递

B.情感表达

C.权力控制

D.角色定位

答案:C

解析:沟通在心理关系中起着至关重要的作用,包括信息传递、情感表达、角色定位等。然而,权力控制虽然可能在某些关系中存在,但并不是沟通的主要功能之一。

3.社会支持系统对个体心理健康的主要作用是()

A.提供物质帮助

B.增强个体的应对能力

C.替代专业的心理治疗

D.减少社会交往

答案:B

解析:社会支持系统通过提供情感支持、信息支持、实际帮助等多种方式,增强个体的应对能力,帮助其更好地应对生活中的压力和挑战,从而促进心理健康。

4.人际冲突的主要原因不包括()

A.价值观差异

B.沟通障碍

C.资源分配不均

D.天气变化

答案:D

解析:人际冲突通常源于价值观差异、沟通障碍、资源分配不均等因素。天气变化虽然可能影响人的情绪,但通常不是人际冲突的主要原因。

5.在心理关系中,镜子效应指的是()

A.个体对他人行为的模仿

B.他人对个体行为的评价

C.个体对自身行为的反思

D.他人对个体情绪的感染

答案:A

解析:镜子效应是指个体在心理关系中会无意识地模仿他人的行为、表情和语言等,这种现象类似于照镜子时,镜子中的影像会反映现实中的自己。

6.社会认同理论的主要提出者是()

A.弗洛伊德

B.艾森克

C.塞利格曼

D.泰弗尔

答案:D

解析:社会认同理论是由社会心理学家泰弗尔提出的,该理论主要解释了个体如何通过社会分类和群体归属来获得自我认同和群体认同。

7.在心理关系中,情感账户的概念是由谁提出的()

A.马斯洛

B.斯金纳

C.莱昂惕夫

D.班杜拉

答案:A

解析:情感账户的概念是由心理学家马斯洛提出的,该概念将人际关系中的情感互动比作银行账户,每一次积极或消极的互动都会影响账户的余额。

8.人际关系的互惠原则主要指的是()

A.对方应该优先满足自己的需求

B.双方在关系中应该相互尊重和理解

C.自己应该优先满足对方的需求

D.双方应该保持一定的距离和独立

答案:B

解析:人际关系的互惠原则是指双方在关系中应该相互尊重、理解和满足对方的需求,从而建立和维护健康的人际关系。

9.在心理关系中,社会交换理论的主要观点是()

A.个体在交往中总是追求自我利益最大化

B.个体在交往中总是寻求情感支持

C.个体在交往中总是遵循社会规范

D.个体在交往中总是注重对方的感受

答案:A

解析:社会交换理论认为个体在交往中总是追求自我利益最大化,通过交换行为来获得利益和满足需求。

10.修改心理关系学的研究方法主要包括()

A.实验法、观察法、调查法

B.文献研究法、案例分析法、访谈法

C.心理测验法、行为观察法、生理测量法

D.以上都是

答案:D

解析:心理关系学的研究方法多种多样,包括实验法、观察法、调查法、文献研究法、案例分析法和访谈法等,这些方法可以单独使用,也可以结合使用,以获得更全面和深入的研究结果。

11.社会促进效应指的是()

A.个体在群体中表现更差

B.个体在群体中表现更佳

C.个体在群体中表现无变化

D.个体在群体中表现时好时坏

答案:B

解析:社会促进效应,也称群体助长效应,是指个体在群体中工作时,其表现会比单独工作时更出色。这通常是因为群体的存在能够提高个体的注意力和动机。

12.在心理关系中,晕轮效应指的是()

A.对个体整体特征的过度概括

B.对个体局部特征的过度关注

C.对个体行为的随机判断

D.对个体性格的深入分析

答案:A

解析:晕轮效应是一种常见的认知偏差,指个体在评价他人时,往往会因为对个体某一方面的突出特征(如外貌、能力等)产生良好的印象,而对其其他方面也给予积极的评价,反之亦然。

13.人际关系的近水楼台效应主要体现了()

A.距离对人际吸引的影响

B.相似性对人际吸引的影响

C.相互性对人际吸引的影响

D.外貌对人际吸引的影响

答案:A

解析:近水楼台效应指的是距离较近的人更容易建立联系和产生吸引力。这体现了距离对人际吸引的显著影响,距离的远近会影响个体间互动的机会和频率。

14.在心理关系中

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