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婴幼儿言语语言发育;;教学内容;;言语语言发育规律;;
作为语言基本单位的词,具有音、形和义的特点。
词音和词形是词外在的物质形式,而词的意义则是词对现实世界中各种对象和现象的抽象、概括表达。;;★语言的作用;语言发育也称语言获得,是指个体对母语的语音、词汇、语义、语法等系统要素以及语言运用技能的理解和产生的发育过程。;言语交际的具体过程,实际上就是言语产生(编码)和言语理解(译码)的过程,是在社会交往中运用语言的过程。;;;言语活动包括听、说、读、写四个方面
说话和书写是言语的表达过程,称为表达性言语。主要通过言语运动分析器的活动实现
听和阅读是言语的感受过程,称为印入性言语。
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