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文明学生养成教育主题班会教案

一、班会主题

播撒文明种子，塑造美好心灵——做新时代文明中学生

二、班会对象

初中/高中学生（可根据学段特点调整案例与讨论深度）

三、预计时长

一课时（约40-45分钟）

四、班会地点

本班教室

五、主持人

班主任

六、班会目标

1.认知目标：使学生明确“文明学生”的基本内涵与标准，认识到文明行为在个人成长、校园和谐及社会发展中的重要性。

2.情感目标：激发学生对文明行为的认同感与向往，培养学生自觉践行文明规范的情感意愿，增强集体荣誉感和社会责任感。

3.行为目标：引导学生反思自身日常行为，学会将文明规范内化于心、外化于行，努力在学习和生活中践行文明，争做文明学生。

七、班会准备

1.物资准备：

*PPT课件（包含主题、流程、案例图片/短视频、讨论问题、文明公约等）。

*白板或大张纸，彩色笔。

*小卡片或便签纸若干。

*（可选）一些关于文明行为的短视频或公益广告。

*（可选）小奖品或荣誉卡，用于激励积极参与的学生。

2.主持人准备：

*熟悉班会流程，准备好引导语和过渡语。

*预设学生可能的反应，准备好应对和引导方案。

*收集一些贴近学生生活的文明与不文明行为的案例。

八、班会流程

（一）导入：文明，从“心”开始（约5分钟）

1.情境设问/故事引入：

*主持人：“同学们，当你走进一个窗明几净、书声琅琅的教室，和走进一个纸屑遍地、嘈杂喧闹的教室，你的心情会有什么不同？”或分享一个简短的关于文明行为带来温暖或不文明行为造成困扰的小故事/短视频。

*引导学生自由发言，谈谈对文明的初步感受和理解。

2.点明班会主题：

*主持人：“是的，文明就像一缕阳光，能照亮我们的校园，温暖我们的心灵。今天，就让我们一起探讨如何播撒文明的种子，塑造美好的心灵，努力成为一名新时代的文明中学生。本次班会主题是——播撒文明种子，塑造美好心灵——做新时代文明中学生。”（PPT展示主题）

（二）认识文明：何为“文明学生”？（约10分钟）

1.“文明”的内涵探讨：

*主持人：“那么，在大家心中，‘文明’具体指什么？‘文明学生’又应该是什么样的呢？”

*组织学生小组讨论（3-5分钟），请小组代表发言，分享对“文明学生”的理解。主持人将关键词记录在白板上。

2.聚焦校园：文明行为面面观：

*正面引导：PPT展示一组校园文明行为的图片或短视频（如：主动问好、轻声细语、有序排队、乐于助人、爱护公物、保持环境卫生等）。

*反面警示：（方式需温和，以引导反思为主）展示一些校园不文明行为的情景（可采用漫画、模糊处理的图片或文字描述，如：随地吐痰、乱扔垃圾、说脏话、课间追逐打闹、顶撞老师、抄袭作业等）。

*主持人引导学生分析这些行为的危害，以及文明行为带来的积极影响。

3.总结“文明学生”的核心素养：

*主持人根据学生的讨论和展示内容，总结提炼“文明学生”应具备的核心素养，如：尊重他人、遵守规则、诚实守信、友善互助、爱护环境、言行得体等。（PPT展示）

（三）反思践行：我的“文明清单”（约15分钟）

1.“我的文明闪光点与待改进点”：

*主持人：“对照这些文明素养，我们每个人都有做得好的地方，也可能存在一些需要改进的方面。现在，请大家拿出一张便签纸，在正面写下自己认为做得比较好的一个文明行为，在反面写下一个自己觉得需要改进的不文明习惯或希望达到的一个文明小目标。”（给学生3-5分钟思考书写）

*鼓励学生自愿分享（不强求），主持人给予积极反馈和鼓励。

2.“校园文明金点子”/“文明行为我倡议”：

*将学生分成若干小组，围绕“如何让我们的校园更文明”或“作为学生，我们可以从哪些小事做起践行文明”进行讨论，每组推选1-2个“金点子”或“文明倡议”。

*各小组代表发言，主持人将有价值的建议记录在白板上。

*引导学生思考：这些倡议如何落实到日常行动中？

（四）共筑公约：我们的“文明约定”（约7分钟）

1.制定班级文明公约：

*主持人：“同学们提出了很多好的建议，为了让我们的文明行动更有方向和约束力，我们一起来制定一份属于我们班的‘班级文明公约’好吗？”

*结合之前白板上记录的关键词和“金点子”，引导学生共同提炼和表决，形成几条简洁明了、易于遵守的班级文明公约（如5-8条）。例如：

*见面问声好，微笑暖人心。

*课间不追逐，轻声又细语。

*垃圾不落地，环境更美丽。

*作业独立做，诚信是美德。

*公物要爱护，资源不浪费。

*PPT展示最终确定的《班级文明公约》。

2.集体承诺/签名：

*主持