宁夏银川一中2011--2012学年高二语文上学期期末考试.docxVIP

宁夏银川一中2011--2012学年高二语文上学期期末考试

说明：选择题(1至7题，每题3分，共21分)。

一、基础知识

1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）

[3分]

A:

B:

C:

D:

答案：C:

2.下列各组词语中没有错别字的一组是（）[3分]

A:逡巡水獭粗广麋鹿

B:弘毅莫春侍坐鼓瑟

C:怵惕荑稗孺子侧隐

D:灵囿蹙额羽旄庶几

答案：B:弘毅莫春侍坐鼓瑟

3.下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）

[3分]

A:

B:

C:

D:

答案：A:

4.下列句中没有通假字的一项是（）[3分]

A:是鲁孔丘与

B:道之斯行

C:克己复礼为仁

D:君子之过也,如日月之食焉

答案：C:克己复礼为仁

5.下列加点的词语与现代汉语意思相同的一项是（）

[3分]

A:

B:

C:

D:

答案：D:

6.下列加点的词语没有活用的一项是（）

[3分]

A:

B:

C:

D:

答案：B:

7.下列句式不相同的一句是（）[3分]

A:王语暴以好乐

B:舜有天下选于众

C:君子笃于亲

D:其何以行之哉

答案：D:其何以行之哉

二、古诗文阅读

阅读下面一段文言文，完成8--11题。（16分）

【注释】①非与：难道不是吗？②一以贯之：意思是做人坚守一个根本的原则。③兕：犀牛。④率：行走。⑤稼：种庄稼。穑：收庄稼。⑥宰：家臣，总管。

8.对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是

[3分]

A:

B:

C:

D:

答案：D:

9.下列各组加点词语的意义和用法完全相同的一项是

[3分]

A:

B:

C:

D:

答案：C:

10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的—项是[3分]

A:陈国、蔡国大夫的所作所为都违背孔子的心意，且孔子又是贤人，因而当得知楚昭王要派人聘请孔子时，他们考虑到孔子入楚对己不利，就共同调发役徒将孔子围困在野外。

B:孔子一行被困在陈国时，粮食断绝。随从一一饿倒，生命危在旦夕，就连被孔子称为最勇敢的子路这时也沉不住气了。而孔子临危不忘义，处变而不惊，用自己的行为为他所倡导的士节写下了形象的注解。

C:子路、子贡对孔子“为什么受困在这里”的回答，虽然角度不同，但都对孔夫子之道表示质疑，表现了二人“穷”境之中的信仰危机，所以遭到了孔子的批评。

D:颜回认为正确的主张不被别人采纳，自己仍坚持下去，这才显出君子的修养。颜回对孔子的回答，做到审时度势而又笃信其道坚守操行，正符合孔子“一以贯之”的思想。孔子听了颜回的议论感到欣慰，许诺将来让颜回拥有许多财产，自己愿给他当管家。

答案：D:颜回认为正确的主张不被别人采纳，自己仍坚持下去，这才显出君子的修养。颜回对孔子的回答，做到审时度势而又笃信其道坚守操行，正符合孔子“一以贯之”的思想。孔子听了颜回的议论感到欣慰，许诺将来让颜回拥有许多财产，自己愿给他当管家。

11.课外翻译

①“意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也。”（4分）

译文：

②夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。（3分）

译文：[7分]

参考答案：

①猜想我们还没有达到“仁”吧！所以别人不信任我们。猜想我们还没有达到‘智’吧！所以别人不实行我们的学说。（“意”“知”两个宾语前置）

②老师的学说已经宏大美好却不被采用，这是当权者的耻辱。（“修”“用”“丑”）

12.课内翻译：

①躬自厚而薄责于人，则远怨矣！（2分）

译文：

②吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？（2分）

译文：[4分]

参考答案：

略

阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分）

夜书所见

叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，

江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，

夜深篱落一灯明。

13.作者在诗中抒发了多种感情，请选取一种加以分析。[4分]

参考答案：

答案可以多种。答案示例如下：

①抒发了思乡之情。萧萧寒声，衬托出诗人客居他乡心境之凄凉。儿童夜捉促织，诗人触景生情，产生了恋乡思绪。

②抒发了客居他乡孤寂之心绪。萧萧寒声，衬托出诗人客居他乡心境之凄凉。儿童夜捉促织，乐景反衬悲情，更显得客居他乡的孤寂。

③流露出留恋童年生活之情。儿童夜捉促织，勾起童年回忆，萧萧寒声，梧叶摇落的秋景，更衬出客居他乡时对童年无忧无虑生活的留恋。

14.这首诗运用了多种表现手法，请选取一种，作具体分析