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有关冰心的《观舞记》教学设计
精河县初级中学陈金云
一、有关《观舞记》的整体设计思路、指导依据说明
（一）整体设计思路
情境导入——说舞蹈；解题——理内容；预习展示——练表达；
合作交流——解困惑；自主学习——品雅句；延伸提高——拓视野。
（二）指导依据说明
《语文课程标准》中指出：“应培养初中生对课文内容的感悟能力，表达自己心得的能力；能针对问题提出自己的观点和看法；品味文本中富有表现力语言的能力”。而冰心的《观舞记》这篇自读课文正是一篇语言优美，情感丰富的佳作。在文中作者描写并介绍了卡拉玛姐妹优美的印度舞蹈，为我们展示了婆罗多舞的异域风情，
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