三单元乘法课时练习：复习巩固计算方法与应用能力.pdfVIP

第6

教学内容：练习

教学目标：

1.进一步巩固两位数乘两位数的计算方法和估算方法,提高学生运用所学

知识解决实际问题的能力。

2.帮助学生巩固四则混合运算的顺序,使学生养成良好的计算方法,提高

学生的计算能力。

3.使学生感受到数学于生活又服务于生活,体会到数学的价值,增强

学生学好数学的信心。

重点难点：

1.两位数乘两位数的计算方法。

2.培养学生的数学素质。

教具准备：

实物投影。

教学过程：

一、谈话导学

经过大家的共同努力,我们已经完成了对两位数乘两位数的研究,掌握

了两位数乘两位数的计算方法和估算方法并能解决一些实际问题。这节课,我

们就把这部分内容进行一下复习。

板书:复习课

二、展示所学、提高能力。

1.口算下面各题(投影出示):

200×8=17×100=12×400

42×20=50×60=14×200

23×30=43×200=21×40

2.解决实际问题。

共有24个班。会前夕,学校为每个班买了一副羽毛球拍,

又买了12套飞镖玩具作为奖品。请你算一算:

son6

Teachingcontent:

exercises

Teaching

objectives:

1.Furtherconsolidatethecalculationandestimationmethodsofmultiplyingtwo-digitnumbers

bytwo-digitnumbers,andimprovestudentsabilitytoapplytheknowledgetheyhavelearnedtosolve

practicalproblems.2.Helpstudentsconsolidatetheorderofthefourmixedoperations,enable

studentstodevelopgoodcalculationmethods,andimprovestudentscalculationability.3.Make

studentsfeelthatmathematicscomesfromlifeandservelife,realizethevalueofmathematics,and

enhancestudentsconfidenceinlearningmathematicswell.

Keypointsand

difficulties:

1.Calculationmethodofmultiplying

two-digitnumbersbytwo-digitnumbers.2.

Cultivatestudents’mathematicalqualities.

Teachingaid

preparation:

Physical

projection.

Teaching

process:

1.Conversation

guide

Througheveryonesjointefforts,wehavecompletedtheresearchontwo-digittimestwo-digit

numbers,masteredthecalculationandestimationmethodsoftwo-digittimestwo-di