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2025年省太原市教师职称考试（公共科目）（中学）仿真试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）

1.2025年《中华人民共和国教师法（修订草案）》首次将“教师专业发展权”写入法律，其最直接的立法意图是（）

A.提高教师经济待遇

B.明确教师培训经费来源

C.保障教师终身学习的法定空间

D.强化教师考核评价机制

答案：C

解析：修订草案新增第28条，首次以“权利”而非“义务”表述教师专业发展，意在从法律层面为教师在职进修、学术休假、跟岗研修等提供刚性保障。

2.太原市2025年启动“AI双师课堂”试点，下列哪项做法最符合《教育信息化2.0行动计划》提出的“课堂革命”精神（）

A.用AI教师替代主讲教师完成新课导入

B.由AI生成课后作业并自动批改

C.人类教师与AI协同完成“情境—探究—迁移”三环任务

D.将AI教师作为纪律管理员实时监测学生表情

答案：C

解析：信息化2.0强调“融合创新”，人类教师主导情感与价值引领，AI承担数据诊断与资源推送，二者协同实现深度学习。

3.依据《未成年人学校保护规定》（2025版），学校对学生进行心理危机干预时，必须遵循的首要原则是（）

A.家校协同

B.保密例外最小化

C.学生自愿

D.生命安全优先

答案：D

解析：第42条明确“生命至上”，当学生出现自伤或伤人风险时，学校可突破一般程序，优先采取保护性措施。

4.2025年山西中考体育分值提升至80分，其中“运动技能”占30分。下列评价方式最能体现“教会、勤练、常赛”理念的是（）

A.一次性专项技能测试

B.学期末体能达标赛

C.单元学练后的“学练赛”积分

D.学生自评+同伴互评

答案：C

解析：积分制贯穿单元始终，将学、练、赛数据化，既看结果也看过程，契合新课标“专项运动技能”学业质量要求。

5.教师对学生实施教育惩戒后，须在当日书面告知家长，此处“书面”形式不包括（）

A.纸质《惩戒告知书》

B.学校钉钉系统生成的带水印PDF

C.教师个人微信文字留言截图

D.山西省教育厅统一电子印章平台推送

答案：C

解析：个人微信不具备教育行政文书效力，且难以确保送达与存档，不符合《中小学教育惩戒规则》第20条“可追溯”要求。

6.2025年太原市推行“作业熔断机制”，初中年级书面作业平均完成时间超过多少分钟即强制熔断（）

A.60

B.90

C.120

D.150

答案：B

解析：市教育局《作业管理十条》规定，初中每日书面作业总时长不得超过90分钟，超时即熔断，教师需次日补偿性面批。

7.依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师最轻微的违纪行为对应哪一级处理（）

A.警告

B.记过

C.批评教育

D.诫勉谈话

答案：C

解析：准则第22条规定，对情节轻微、及时纠正的违纪行为，可采取批评教育，不进入政务处分序列。

8.2025年山西启动“县管校聘”改革，教师编制管理权由学校上收至县级教育行政部门，其核心目标是（）

A.降低财政支出

B.打破教师校籍壁垒

C.减少教师流动

D.扩大学校用人自主权

答案：B

解析：改革通过“编制池”统筹，实现教师在县域内无校籍障碍流动，促进师资均衡。

9.在课堂观察中，教师提问后平均等待时间不足1秒，最易导致的负面效应是（）

A.学生注意力分散

B.学生认知负荷增大

C.低成就学生放弃思考

D.课堂纪律问题增多

答案：C

解析：Rowe研究发现，等待时间低于3秒时，高成就学生垄断回答，低成就学生因来不及加工信息而主动“隐身”。

10.2025版《义务教育课程方案》提出“跨学科主题学习”不少于10%课时，下列主题设计最能体现真实情境整合的是（）

A.“数学+美术”对称剪纸

B.“语文+历史”唐诗里的长安

C.“物理+体育”篮球抛物线

D.“英语+音乐”英文儿歌演唱

答案：C

解析：篮球抛物线需同时调用物理“斜抛运动”与体育“出手角度”知识，解决真实运动表现问题，情境整合度最高。

11.教师使用生成式AI备课时，为避免陷入“技术陷阱”，应首先对标（）

A.教材重难点

B.学生学情

C.课程标准学业质量描述

D.教研室统一进度

答案：C

解析：课程标准提供学段应然水平，是教师筛选AI生成内容的“筛子”，防止超纲或低阶。

12.2025年太原市中考实行“指标到校+摇号”政策，当报名人数低于指标