二元一次方程组解题误区与典型例题分析.pdfVIP

二元一次方程组解题误区与典型例题分析.pdf

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一、不理解概念致错

x=3,4x+2y=2,①

【例1】判断是否是二元一次方程组的解.

y=-5x+y=-1②



分析:方程组中各个方程的公共解才是方程组的解,故①,②中都要代入验

证.

x=3,

解:把代入方程①,左边=4×3+2×(-5)=2,右边=2,左边=

y=-5

x=3,

右边.把代入方程②,左边=3+(-5)=-2,右边=-1,左边≠

y=-5

x=3,

右边,∴不是该方程组的解

y=-5

x=1,ax+y=-1,

1.已知是方程组的解,求a+b的值.

y=22x-by=0



x=1,ax+y=-1,a+2=-1,

解:将代入方程组得∴a=-3,b=1,

y=22x-by=0,2-2b=0,



∴a+b=-3+1=-2

二、循环代入致错

3x-y=5,①

【例2】用代入法解方程组:

5x-2y=9.②

分析:利用代入法解方程组时,在将①变形后要代入②中求解,不要代入

变形前的方程中.

x=1

解:

y=-2

x-y=3,

2.用代入法解方程组:

2y+3(x-y)=11.

x=4

解:

y=1

三、加减法中两方程相减时出错

5x+6y=16,①

【例3】用加减法解方程组:

7x=9y+5.②

分析:利用加减法解方程组时,要将各方程变形成一般形式,以免出现符

号错误.

x=2

解:

y=1

3x=10+4y,

3.用加减法解方程组:

4x+5y=3.

x=2

解:

y=-1

三、未理解的意义

【例4】某车间实行每天工作量管理方法,如果

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