第九章 非参数检验.pptVIP

9.3.3中位数检验1.基本数学原理该检验法用于检验k个独立样本是否来自同体,进行检验时,计算统计量矿值:总体,或者来自具有相同中位数的一些总如果k个独立样本来自同一总体,则统计量近似服从自由度为k-1的卡方分布。当个案具有很多相同等级或数据具有二分特性时,用该法较为合适。第62页，共94页，星期日，2025年，2月5日2.SPSS实现在数据编辑器中输入准备检验的数据以后,打开SeveralIndependentSamples对话框,输入变量以后,在TestType方框中选择Median核选框,进行其他设置,运行过程,将进行检验。举例如下:研究者试图研究母亲的文化水平对她关心孩子的学校生活的程度有无影响。他研究了某学期内不同文化水平的母亲拜访学校的次数,得到数据文件的文件名为Education.sav。现在假设不同文化水平的母亲到校拜访的次数是没有差别的。按照下面的步骤进行分析操作:第63页，共94页，星期日，2025年，2月5日·在数据编辑器中打开数据文件Education.sav:·按照Analyze→NonparametricTests→KIndependentSamples-··的顺序选择菜单项,打开对话框:·在TestvariableList列表框中输入变量名拜访次数,在Groupingvariable文本框中输入变量名文化水平:·在Testtype方框中只选择Means核选框:·单击DefineRange--按钮,打开SeveralIndependentSamples:DefineRange对话框:·在Minimum文本框和Maximum文本框中分别输入1和6:·单击“Continue”按钮第64页，共94页，星期日，2025年，2月5日表1为各文化水平对应的大于中位数和小于或等于中位数的拜访次数的频数。表2为中位数检验的结果,显著性概率大于5%,因此可以认为前面的假设成立,即可以认为不同文化水平的母亲到校拜访的次数没有显著差异。第65页，共94页，星期日，2025年，2月5日9.4两个相关样本的非参数检验两个相关(配对)样本的非参数检验方法包括Wilcoxon符号秩检验、符号检验和McNemar检验。第66页，共94页，星期日，2025年，2月5日2)应用实例为了考察甲、乙两所中学学生的外文阅读水平,各随机地选取了7名学生,让他们阅读相同的文章,阅读时间(单位:分)记录数据文件的Reading.sav。检验甲、乙两所中学学生的阅读水平是否有显著差异。零假设为他们之间的阅读水平没有显著差异。按照以下步骤进行分析:·在数据编辑器中打开该数据文件:·按照Analalyze→NonparametricTests→Runs-··的顺序选择菜单项,打开RunsTest对话框:·在TestVariable列表框中输入变量名甲或乙:·在“Cutpoint”方框中选择所有的核选框,在“Custom”文本框中输入数值“1.5”。·单击“OK”按钮,生成表格。第30页，共94页，星期日，2025年，2月5日表1为取中值为断点时的游程检验表,表2选取均值为断点,表3取众数为断点表4取指定值1.5为断点。各表中显著性概率均小于5%,因此,拒绝零假设,认为甲乙两所中学学生的阅读水平有显著差异。第31页，共94页，星期日，2025年，2月5日9.1.5单样本检验方法的比较上面4种用于单样本检验的非参数统计检验方法中,可以根据以下一些原则选择使用。(1)当检验的假设是关于样本是否来自一指定分布总体的问题时,可采用3种具有拟合优度类型的检验方法中的一个,即卡方检验、二项检验和KS单样本检验。(2)卡方检验要求样本容量一般大于等于50。(3)当样本数据的分类只有两类时,用二项检验。当样本容量小到卡方检验不能用时,二项检验是唯一可用的检验。(4)资料分类是若干个离散型类别,以及当期望的频数足够大时,最好用卡方检验。(5)样本数据为连续分布时,最好用K-S检验。(6)在K-S检验能用到的