农夫和三个儿子幼儿园的故事教学PPT课件.pptxVIP

农夫和三个儿子;以“农夫爷爷有三个儿子，可他们总吵架不团结，爷爷想了个办法让他们明白道理，是什么办法呢？”的童趣提问导入，契合幼儿园中班幼儿认知，核心是“懂得团结力量大，学会合作做事”。先借助彩色绘本和农夫、三个儿子手偶讲述故事：农夫有三个儿子，老大有力气，老二会算账，老三手灵巧，可三人总互相不服气，干活时各干各的，庄稼长得也不好。一天农夫拿出三根筷子，分给每人一根说“谁能折断它？”，三个儿子轻轻一折就断了。接着农夫拿出捆在一起的三根筷子，“再试试折断这捆”，老大使劲掰，脸都红了也没折断，老二、老三轮流试，筷子还是完好无损。农夫笑着说“一根筷子易折断，捆在一起就折不断，你们就像这筷子呀”。为了让他们明白，农夫让三人一起种玉米：老大翻地，老二选种子、算播种间距，老三给种子盖土、浇水，分工合作下，玉米长得又高又壮。收获时，三人试着独自收玉米，老大累得直喘气，老二算错数量，老三搬不动玉米筐，一起干时却很快收完了。有次暴雨要来了，三人赶紧一起抢收玉米，老大扛筐，老二搬玉米，老三盖塑料布，刚收完雨就下大了，看着满仓玉米，三人相视一笑。农夫欣慰地说“团结起来，再难的事也能做好”，从此三个儿子再也不吵架，不管种地还是做家务都互相帮忙。讲述时模仿三个儿子吵架的语气和合作后开心的声调，用手偶演示“折筷子”“合力收玉米”等场景。互动环节：开展“团结小游戏”，让幼儿分组用筷子夹小球，体会合作的重要性；进行“分工小任务”，每组合作完成“搭积木房子”，分配“搬积木”“搭框架”角色。趣味延伸：教唱“团结小歌谣”，配合“抱在一起”“分工做事”的动作；发放画纸，让幼儿画“我们一起做事”的场景。总结：三个儿子靠团结种好玉米，我们和同伴相处也要团结合作。布置任务：回家和家人合作做一件事，如摆碗筷、叠衣服，下次课分享“我们的合作故事”，用故事渗透团结协作的品质。;从前，有一位勤劳的农夫，;他在园子里种了许多葡萄。;可是，他的三个儿子却十分懒惰，从来不帮助农夫干活。;;;农夫去世后，三个儿子按照??的话，拿着铁锹和锄头，把葡萄园翻了一遍又一遍，;却连宝箱的影子都没看到。;三个儿子以为父亲在戏弄他们，都很生气。;秋天到了，

让三个儿子意想不到的事情发生了，

葡萄的收成比往年好了很多。

;小朋友们，你们知道怎么回事吗？;原来，葡萄园被他们翻了好几遍后，

土地变得特别松软。;所以葡萄长得特别好。;三个儿子用葡萄换了一箱子钱，;父亲临终前所说的财宝，原来就是辛勤的劳动。;=;小朋友们，

你们从故事中学到了什么？;感谢聆听