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XX-XX学年度小学一年级数学(BS）上册教学计划

一、班级情况简析

一年级学生由于刚进校因此活泼好动天真烂漫，大多数人思维

活跃，学习数学的较浓，有良好的惯。也有少数同学能力

差，注意力易分散，但是他们有求知欲，所以要有层次、

有耐心的进行辅导，要使每个学生顺利地完成本学期的学习任务。

二、分析和教学目标

（一）数与代数

1、第一单元《生活中的数》。基于儿童数数的经验，结合具体的情景

认识10以内的数的意义，会认、会读、会写0——10的数，会用它

们表示物体的个数或事物的顺序，初步体会基数与序数的含义，初步

感受“数”与生活的密切联系，初步体验学习数学的乐趣，初步形成

良好的惯。

2、第二单元《比较》。通过比较具体数量多少的数学活动，获得对“＞、

＜、＝”等符号的意义的理解，并会用这些符号表示10以内的数的

大小；经历比高矮、比轻重、比长短等实践操作或数学思考活动，体

验“比”的方法的多样性与合理性；并在描述或各自思考过程的

交流中，体会学会有条理的表示自己思想和学会的重要性。

3、第三单元《加减法〈一〉》。经历从实际问题抽象10以内的加减算

式，并加以解释和应用的过程，体会加减法的含义，初步感受加减法

与生活的密切联系；能正确口算10以内的加减法，掌握10以内数的

XX-XXschoolyearfirstgradeprimaryschoolmathematics(BS)

teachingn

1.Briefanalysisofclass

situation

Sincefirst-yearstudentshavejustenteredschool,theyarelivelya

ndinnocent.Mostofthemareactivethinkers,haveastronginterestin

learningmathematics,andhavegoodstudyhabits.Therearealsoafew

studentswhohavepoorabilitiesandareeasilydistracted,buttheyhave

astrongdesireforknowledge.Therefore,teachersmustprovidelayered

andpatientguidancesothateachstudentcansuccessfullycompletethe

learningtasksofthissemester.

2.Analysisofteachingmaterialsand

teachingobjectives

(1)Numbersand

Algebra

1.Unit1NumbersinLife.Basedonchildrenscountingexperience

andcombinedwithspecificsituations,theycanunderstandthe

meaningofnumberswithin10,beabletorecognize,read,andwrite

numbersfrom0to10,andusethemtoexpressthenumberofobjectsor

theorderofthings.Theycaninitiallyunderstandthemeaningof

cardinalnumbersandordinalnumbers,initiallyfeeltheclose

connectionweennumbersandlife,initiallyexperiencethefunof

learningmathematics,and