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写作即景练习题及范文解析

即景写作，是文学创作中一种常见且基础的训练方式。它要求作者将目光投向当下的具体场景，通过细致入微的观察、精准生动的描绘，将所见、所闻、所感转化为文字，营造出特定的氛围与意境。这种写作不仅能锻炼观察力、感受力，更能提升语言的表现力和画面的构建能力。本文将提供几组即景写作练习题，并附上范文及解析，旨在为写作爱好者提供一些实用的指导与启发。

一、即景写作的核心要素

在进入练习之前，我们首先需明确即景写作的几个核心要素：

1.细致观察：这是即景写作的基石。不仅要看到事物的整体轮廓，更要捕捉其细节特征，如色彩、形态、光影、声音、气味、触感等。多角度、多感官的观察能让描写更立体。

2.精准表达：选择最贴切的词汇、最恰当的句式来描绘观察到的景象和内心的感受。力求用简洁的语言传递丰富的信息，避免辞藻堆砌。

3.情感融入：“一切景语皆情语”。景物描写应自然融入作者的情感态度，使文字具有感染力。但情感的流露应含蓄深沉，而非直白宣泄。

4.意境营造：通过对景物的巧妙组合与渲染，引发读者的联想与共鸣，形成超越文字本身的审美空间。

二、练习题及范文解析

练习题一：《窗外的雨》

要求：请描写你此刻窗外的雨景（若当下无雨，可回忆近期一次印象深刻的雨）。重点刻画雨的形态、声音、以及雨中山水、建筑、人物或植物的变化。字数____字，力求写出雨的特点和你的独特感受。

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范文一：《窗外的雨》

初夏的雨，总带着几分猝不及防的热烈。方才还是朗朗晴空，转眼便有乌云自天际翻涌而来，带着沉闷的雷声。不多时，豆大的雨点便“噼啪”地砸在玻璃窗上，起初是零星的鼓点，渐渐就连成一片，织成一张朦胧的水幕。

我站在窗前，看那雨丝如何斜斜地掠过对面的屋顶。青灰色的瓦片被雨水冲刷得油亮，仿佛浸了墨的宣纸，晕开深浅不一的色块。楼下的香樟树，平日里总是绿得沉静，此刻却被雨水洗得愈发鲜亮，每一片叶子都在雨中微微颤动，像是无数只绿色的手掌，贪婪地承接甘霖。雨水顺着枝叶滑落，汇聚成珠，“嗒”地一声坠入花坛，惊起一圈细微的涟漪。

空气中弥漫开一股湿润的泥土气息，混杂着青草与雨后特有的清新。远处的街道上，行人撑起了五颜六色的伞，像是一朵朵在雨中移动的花。车辆驶过，溅起两道白色的水花，又迅速被后面的雨帘覆盖。雨声、车声、偶尔传来的几声犬吠，交织在一起，构成一曲生动的雨中交响。

这雨，没有春雨的缠绵，也没有秋雨的萧瑟，它来得直接而热烈，带着一股涤荡尘埃的力量。透过雨幕，整个世界仿佛都变得柔软而朦胧，却又在这份朦胧中透着一股生生不息的活力。我的心，也似乎被这场雨洗涤过一般，褪去了些许浮躁，多了一份宁静与平和。

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范文解析：

1.细致观察与多感官描写：作者不仅描写了雨的视觉形态（“豆大的雨点”、“斜斜地掠过”、“水幕”），还捕捉了雨声（“噼啪”、“嗒”、“交响”），以及雨后的气味（“湿润的泥土气息”、“清新”）。对香樟树叶子的动态（“微微颤动”、“绿色的手掌”）和屋顶瓦片的色泽变化（“油亮”、“浸了墨的宣纸”）观察尤为细致。

2.精准表达与生动比喻：“翻涌”、“砸”、“织成”等动词准确描绘了雨势的变化。将雨点声比作“鼓点”，将行人的伞比作“移动的花”，将被雨水冲刷的瓦片比作“浸了墨的宣纸”，这些比喻使得描写形象生动，富有画面感。

3.情感融入与意境营造：作者并非冷眼旁观，而是将自身感受融入其中。“贪婪地承接甘霖”赋予了香樟树以情感。文末点出雨“直接而热烈”、“涤荡尘埃的力量”，以及雨后内心的“宁静与平和”，使景与情自然交融，营造出清新、宁静而又充满活力的意境。

4.结构与层次：文章从雨前、雨中到雨后（侧重于雨中景象），从近景（玻璃窗、香樟树）到远景（街道、行人），层次分明，有条不紊地展现了雨中即景。

练习题二：《街角的老槐树》

要求：请描写你熟悉的一处街角的老槐树。重点刻画其形态特征、在不同光线下的样子、以及它与周围环境、行人的互动。尝试通过描写，赋予老槐树一种性格或故事感。字数____字。

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范文二：《街角的老槐树》

那条我每日上下班必经的街角，矗立着一棵老槐树。它究竟多少岁了，没人说得清。只知道我小时候它就这么高大，如今我已步入中年，它依旧枝繁叶茂，像一位沉默而威严的老者，守护着这片小小的天地。

老槐树的主干极其粗壮，需得两三个成年人合抱才能勉强围住。树皮龟裂，沟壑纵横，那是岁月留下的深刻印记，摸上去粗糙而坚硬，带着一种历经沧桑的厚重感。枝干向四周肆意地伸展着，有些甚至斜斜地探过了人行道，投下一片浓密的绿荫。春天，新叶初绽，嫩绿鹅黄，在阳光下闪着柔和的光，细碎的白花如雪般缀满枝头，甜香四溢，引得蜂蝶飞舞；夏日，浓密的枝叶织成一把巨伞，为过往行人遮挡住炎炎烈日，树下便成了纳凉闲谈的好去处；秋日，叶子渐渐变黄，随风簌簌落下，铺成一地金黄