北师大版一年级上册各单元课程纲要.pdfVIP

北师大版一年级数学上册第一单元《生活中的数》课程纲要

一、课程目标

1、结合具体情境认识10以内的数的意义、会认、会读、会写0到10的数，

并注意书写工整。；

2、会用它们表示物体的个数或事物的顺序，会区分几个和第几个，初步体

会基数与序数的含义；

3、使学生认识符号“＞”“＜”“＝”的含义，知道用词语（大于、小于、

等于）来描述10以内数的大小。

4、初步感受“数”与生活的密切联系，初步体验学习数学的乐趣，初步形成

良好的学习习惯。

二、课程内容

可爱的校园1课时

1.快乐的家园2课时

2.玩具1课时

3.小猫钓鱼1课时

4.文具2课时

5.快乐的午餐1课时

6.动物乐园1课时

三、课程实施

本单元是学生学习数学的开始，教学时要特别重视激发学生的学习兴趣。在

数数、认数、读数、写数的教学过程中，都应重视实物操作，使学生在生活经验

的基础上体会数的意义。

其次，由于学校教育的开始是学生良好学习习惯形成的关键时期，教学时教

师应当注重培养学生观察、书写、思考、倾听、提问等良好的学习习惯。应注意

引导学生仔细观察題目，在弄清题意的基础上独立完成解答过程。在学生做练习

的过程中，教师应该注意加强对个别学生的指导。

再者，由于初入学的学生不太容易分辨数字的结构和笔顺，容易搞错上下左

右的位置，且由于学生的手指肌肉不是特别灵活，要把数字写得正确、整齐、匀

称是比较困难的。因此，教学时教师不要急于求成，可以要求学生每次少写，但

要常练，除课本中的练习外，可组织学生在田字格中练习写数，逐步提高。

北师大版一年级数学上册第二单元《比较》课程纲要

一、课程目标

1、使学生会比多少、比长短和比高矮，掌握自己认为适用的比较方法，

知道多少，长短和高矮是比出来的。

2、通过学生操作、观察等活动，培养学生观察、操作、语言表达和收集处

理信息的能力。

3、在与他人合作中获得成功的体验，初步形成合作交流的意识。

4、在解决实际问题中，感受数学与曰常生活的联系。

二、课程内容

1.过生日2课时

2.下课啦1课时

3.跷跷板1课时

4.单元练习1课时

三、课程实施

（一）教学方式

充分利用班班通资源，采用直观演示、师生交流、讲练结合等方式进行教学。

（二）学习方式

通过自主预习、小组交流、动手操作等学习方式进行学习。

（三）实施对策

1.创造性的使用教材，对教材进行合理的整合，提高教学的效率。

2.重视学生的个别辅导；每个知识点要落实到位。

（四）课程评价

1、利用基本练习评价学生对图形的名称的认识情况。

2、在多种形式的学习活动中，评价学生初步的空间观念，

3、在小组合作开放型的学习环境中评价学生自主探究、合作交流、敢于创

新的能力。

北师大版一年级数学上册第三单元《加与减（一）》

课程纲要

一、课程目标

1、结合具体情境初步知道加减法的含义，会用自己理解的方法计算10

以内的加减法，提倡算法多样化。

2、能运用10以内各数表示日常生活中的一些事物，初步建立数感，运

用数学来表示生活中的事物并进行交流。

二、课程内容

1.一共有多少2课时

2.还剩下多少2课时

3.可爱的小猫1课时

4.练习一1课时

5.猜数游戏