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医技科室急救培训
演讲人：XXX
01
培训背景与需求
02
急救基础知识
03
核心技能培训
04
培训实施流程
05
效果评估机制
06
维护与改进
01
培训背景与需求
医技科室急救重要性
保障患者生命安全
医技科室作为辅助诊疗部门，常接触病情复杂或突发状况的患者，掌握急救技能可第一时间稳定患者生命体征，为后续治疗争取时间。
提升多学科协作效率
医技人员参与急救能缩短院内急救响应链条，与临床科室形成高效联动，减少因转运或沟通延误导致的救治风险。
降低医疗纠纷风险
规范的急救操作可避免因处置不当引发的法律争议，同时增强患者及家属对医疗机构的信任度。
如CT/MRI检查中患者出现造影剂过敏、呼吸骤停或幽闭恐惧症引发的急性应激反应，需立即中断检查并实施急救。
影像检查突发状况
静脉采血导致晕厥、低血糖休克或穿刺部位大出血，要求医护人员快速识别症状并采取止血、补液等措施。
检验科样本采集并发症
心电图检查时患者突发心绞痛或室颤，需迅速启动心肺复苏并使用除颤设备，同时协调心血管专科支援。
功能检查室急症
常见急救场景分析
培训目标设定
技能标准化
通过模拟训练使医技人员熟练掌握心肺复苏（CPR）、气道管理、AED使用等核心急救技术，确保操作符合最新指南标准。
场景实战化
建立医技科室与急诊/ICU的标准化交接流程，包括急救记录填写、生命体征传递及药品器械清点等环节，减少衔接漏洞。
针对科室高频急救事件设计专项演练，如过敏性休克药物配置、窒息患者海姆立克急救法等，强化应急反应能力。
流程规范化
02
急救基础知识
掌握胸外按压与人工呼吸的正确比例及操作要领，确保在心脏骤停情况下维持患者血液循环和氧气供应，注意按压深度、频率及避免肋骨骨折等并发症。
基本生命支持技能
心肺复苏术（CPR）
学习海姆立克急救法、仰头提颏法等技能，应对气道异物梗阻或呼吸衰竭，需根据患者年龄（成人/儿童/婴儿）调整操作手法。
气道管理技术
熟悉AED的电极片贴放位置、语音提示解读及电击操作流程，强调在分析心律时避免接触患者以减少干扰。
自动体外除颤器（AED）配合使用
常见急症识别方法
急性冠脉综合征
通过胸痛性质（压榨性、放射至左臂）、伴随症状（冷汗、恶心）及风险评估量表（如GRACE评分）快速判断心肌梗死风险，区分稳定型与不稳定型心绞痛。
过敏性休克
识别皮肤荨麻疹、喉头水肿、血压骤降等表现，强调肾上腺素笔的使用时机及剂量计算，同时监测后续气道肿胀进展。
脑卒中FAST原则
观察面部不对称（Face）、肢体无力（Arm）、言语含糊（Speech），记录发病时间（Time）以评估溶栓治疗窗口期，注意与癫痫或低血糖症状鉴别。
急救设备使用规范
氧气输送系统操作
规范鼻导管、面罩及储氧袋的流量调节（如慢性阻塞性肺病患者需低流量给氧），定期检查氧气瓶压力表及湿化瓶消毒情况。
负压吸引装置调试
根据分泌物黏稠度调整负压强度（成人通常为100-150mmHg，儿童减半），避免黏膜损伤，确保管路无菌并定期测试设备性能。
监护仪参数设置
正确连接导联线（避免肢体活动干扰），设置心率、血氧、无创血压的报警阈值，掌握心律失常（如室颤、房颤）的波形识别要点。
03
核心技能培训
心肺复苏操作步骤
评估现场与环境安全
01
确保急救环境无二次伤害风险，快速判断患者意识状态及呼吸情况，为后续操作奠定基础。
胸外按压技术
02
以每分钟100-120次的频率垂直按压患者胸骨下半段，深度至少5厘米，保证心脏有效泵血。
人工呼吸配合
03
按压与通气比例为30:2，开放气道后捏住患者鼻子进行口对口人工呼吸，每次吹气持续1秒以上。
使用AED（自动体外除颤仪）
04
正确粘贴电极片，遵循语音提示进行电击除颤，确保非接触期避免触碰患者。
用无菌纱布或清洁布料紧压出血部位，维持压力至少5分钟，适用于大多数浅表伤口止血。
在直接压迫基础上用弹性绷带缠绕伤口，保持适度压力避免肢体远端缺血，同时固定敷料。
仅用于四肢大动脉出血且其他方法无效时，记录使用时间并每隔1小时松解1-2分钟以防组织坏死。
生理盐水冲洗污染伤口后，用碘伏或酒精由内向外环形消毒，避免异物残留导致感染。
止血与伤口处理技巧
直接压迫止血法
加压包扎技术
止血带应用原则
伤口清创与消毒
气道管理技术
口咽通气管置入
选择合适尺寸通气管，沿舌面反向旋转插入至咽后壁，确保管道末端位于会厌上方。
吸引器使用规范
调节负压至80-120mmHg，插入吸痰管不超过15秒/次，避免黏膜损伤与低氧血症。
仰头提颏法
一手置于患者前额下压，另一手食指与中指抬起下颌骨，使气道呈直线状态解除舌根阻塞。
球囊面罩通气操作
EC手法固定面罩密封面部，另一手规律挤压球囊提供500-600ml潮气量，观察胸廓起伏。
04
培训实施流程
培训计划制定标准
需求
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