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小古文阅读理解试题及答案分析

一、选择题(每题2分，共10题)

题目

1.阅读下列小古文，回答问题。

郭橐驼，字君恩。京兆长安人。性温良，少胆气。种树，其法必

得其理。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。

既然已，勿动勿虑，勿求速成，勿拔速长。其培之也，若不过焉，不

使掩翳；若不过焉，不使透风。故其天者全而其性得矣。他植者虽窥

伺效慕，莫能如也。

问题：郭橐驼种树成功的根本原因是什么?

A.种树时间选择得当

B.种树方法科学合理

C.种树数量多

D.种树人勤劳

2.阅读下列小古文，回答问题。

虞人坐于桑，见童子入其林，其担中炭，故往而驱之。童子止，

坐，曰：“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。”宫使驱将惜不得。

问题：这段文字主要表现了什么?

A.虞人对童子的责备

B.童子砍柴的辛苦

C.宫使的蛮横无理

D.柴炭的价值昂贵

3.阅读下列小古文，回答问题。

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无

以致远。夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁

静无以致远。

问题：这段文字主要阐述了什么道理?

A.君子应该勤奋工作

B.君子应该节俭生活

C.君子应该保持宁静和淡泊

D.君子应该追求远大目标

4.阅读下列小古文，回答问题。

河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于海，见

海若。海若曰：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于

冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。今尔大矣，若不

闻夫水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼

也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今将图南。而南冥者，天

池也。”

问题：这段文字中，海若主要想告诉河伯什么?

A.河伯应该谦虚谨慎

B.河伯应该扩大见识

C.河伯应该努力学习

D.河伯应该勇敢探索

5.阅读下列小古文，回答问题。

太后曰：“帝何如?”对曰：“明察秋毫，而不见舆薪；闻雷鼓，

而不知雷霆。”太后曰：“善。吾固知帝非为也。”乃拜以为相。

问题：这段文字出自哪篇作品?

A.《论语》

B.《孟子》

C.《庄子》

D.《韩非子》

6.阅读下列小古文，回答问题。

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改

之。”

问题：这段话出自哪位古代思想家?

A.孔子

B.老子

C.墨子

D.庄子

7.阅读下列小古文，回答问题。

晏子使楚，楚王辱之。设燕于堂，为设玄酒于前，为其两翼，而

设熊蟠、豹胎于其旁。谓晏子曰：“齐无人耶?使子为使。”晏子对

曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比于齐国之政，犹解

衣裳而救火也。”楚王笑曰：“善。齐无人耶?”

问题：晏子使楚的故事主要说明了什么?

A.晏子的机智勇敢

B.楚王的狭隘无礼

C.齐国的强大

D.外交辞令的重要性

8.阅读下列小古文，回答问题。

鲍叔牙曰：“君将治齐，即高溪与叔牙足也。君且欲霸王，非管

夷吾不可。夷吾所居国国重，不可失也。”于是齐桓公即管仲以治齐，

管仲相桓公，九合诸侯，一匡天下，尊王攘夷，齐桓公以霸。

问题：这段文字主要讲述了什么?

A.齐桓公的治国理念

B.鲍叔牙的推荐

C.管仲的才能

D.齐国的霸业

9.阅读下列小古文，回答问题。

孔子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而

知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

问题：这段话出自哪篇作品?

A.《论语》

B.《孟子》

C.《庄子》

D.《韩非子》

10.阅读下列小古文，回答问题。

桓公问管仲曰：“吾欲九合诸侯，以尊周室，其可乎?”管仲对

曰：“君处齐，天下之雄国也。南有泰山，东有大海，西有黄河，北

有济水，此所谓四塞之国也。夫齐，国小而地狭，财物不足，不足以

为天下之号。君且欲霸王，非兵不可。兵者，凶器也，圣人不得已而

用之。故曰：兵者，不祥之器，圣人所恶也。然，不得已而用之，必

不得已而用之，则莫若先伐卫，后取鲁，以尊周室，诸侯皆将自归。”