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2026年数学教育学考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.数学课程目标的确定主要依据社会发展需求、数学学科特征和（）

A.家长期望B.学生身心发展规律C.教师教学水平D.学校硬件条件

答案：B

2.以下哪种教学方法更注重学生自主探究（）

A.讲授法B.演示法C.探究法D.练习法

答案：C

3.数学概念形成的关键是（）

A.下定义B.举例说明C.理解本质特征D.记忆表述

答案：C

4.数学教学中，“数感”主要是指关于数与数量、数量关系、（）等方面的感悟。

A.运算结果估计B.数学公式C.数学史D.数学符号

答案：A

5.义务教育阶段数学课程的总体目标从知识技能、数学思考、问题解决和（）四个方面加以阐述。

A.情感态度B.合作交流C.自主学习D.创新意识

答案：A

6.数学课堂教学评价的核心是（）

A.教学目标达成B.教师教学方法C.学生学习表现D.教学内容丰富

答案：C

7.数学教材的编排应遵循（）原则，由浅入深，循序渐进。

A.逻辑性B.趣味性C.直观性D.科学性

答案：A

8.培养学生数学应用意识的主要途径是（）

A.做练习题B.数学建模活动C.背诵公式D.阅读数学史

答案：B

9.数学思维的核心是（）

A.形象思维B.逻辑思维C.直觉思维D.创新思维

答案：B

10.数学教学中，多媒体辅助教学的主要作用是（）

A.替代教师讲解B.增加课堂趣味性C.展示复杂内容D.提高教学效率

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.数学课程标准提出的数学课程理念包括（）

A.人人都能获得良好的数学教育

B.不同的人在数学上得到不同的发展

C.以学生为中心

D.培养学生数学核心素养

答案：ABCD

2.数学教学过程的基本要素有（）

A.教师B.学生C.教学内容D.教学手段

答案：ABCD

3.下列属于数学教学方法的有（）

A.情境教学法B.问题导向教学法C.项目式学习法D.小组合作学习法

答案：ABCD

4.数学课程内容的选择应遵循（）

A.基础性B.时代性C.趣味性D.系统性

答案：ABD

5.数学学习评价的主要目的有（）

A.了解学生学习情况B.激励学生学习

C.改进教师教学D.选拔优秀学生

答案：ABC

6.培养学生数学运算能力的策略有（）

A.加强算理教学B.进行针对性练习

C.鼓励算法多样化D.强化记忆运算公式

答案：ABC

7.数学教学中培养学生创新思维的方法有（）

A.鼓励提出问题B.开展探究活动

C.注重一题多解D.加强逻辑推理训练

答案：ABC

8.数学教材的功能有（）

A.引导学生学习B.为教师教学提供参考

C.传承数学文化D.规范教学内容

答案：ABCD

9.数学课堂中有效提问的原则包括（）

A.启发性B.针对性C.开放性D.趣味性

答案：ABCD

10.数学学科核心素养包含（）

A.数学抽象B.逻辑推理C.数学建模D.直观想象

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.数学教学中，教师只需关注学生的学习结果。（）

答案：×

2.数学概念的定义必须准确、简洁。（）

答案：√

3.小组合作学习中，每个学生的参与度都一样。（）

答案：×

4.数学教学中，应淡化数学知识的形成过程。（）

答案：×

5.评价学生数学学习，只需要关注学业成绩。（）

答案：×

6.数学教材是教师教学的唯一依据。（）

答案：×

7.数学思维能力是可以通过训练提高的。（）

答案：√

8.情境教学法不利于学生掌握抽象数学知识。（）

答案：×

9.数学教学中，应避免使用复杂的数学语言。（）

答案：×

10.培养学生数学应用意识，只需要在课堂上讲解应用题。（）

答案：×

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述数学教学中如何培养学生的数学语言表达能力。

答案：鼓励学生积极发言，在课堂上多给学生表达机会；引导学生用准确数学术语描述概念、规律等；组织小组讨论，让学生在交流中锻炼语言表达；教师示范规范数学语言。

2.数学教学中，如何运用信息技术促进学生学习？

答案：利用多媒体展示抽象概念、复杂图形等，助于学生理解；借助数学软件开展探