精品解析：天津市西青区精武中学2025-2026学年上学期八年级10月份月考数学试卷（解析版）.pdfVIP

2025～2026学年(1)精武中学八年级数学质量自测1

考试时间：60分钟总分：100分

一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.

1.下列各组数中，能作为一个三角形三边边长的是()

A.1,1,2B.1,2,4C.2,3,4D.2,3,5

【答案】C

【解析】

分析】根据三角形中任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边.即可求解.

【详解】A、1+1=2,不满足三边关系，故错误；

B、1+24,不满足三边关系，故错误；

C、2+34,满足三边关系，故正确；

D、2+3=5,不满足三边关系，故错误.

故选C.

【点睛】本题主要考查了三角形三边关系的运用，判定三条线段能否构成三角形时并不一定要列出三个不

等式，只要两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可判定这三条线段能构成一个三角形.

2.在Rt△ABC中，∠C=90°,∠B是∠A的2倍，则∠A的度数为()

A.30°B.60°C.90°D.120°

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了直角三角形的性质，掌握直角三角形两锐角互余是解题的关键；根据直角三角形两锐

角互余求解即可.

【详解】解：∵∠B是∠A的2倍，

∴∠B=2∠A,

∵∠C=90°,

∴∠B+∠A=90°,

∴2∠A+∠A=90°,

:∠A=30°,

故选：A.

3.如图，聪聪书上的三角形被墨迹污染了一部分，他根据所学知识很快就画了一个与书本上完全一样的三

角形，那么聪聪画图的依据是()

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A.SSSB.ASAc.SASD.AAS

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了全等三角形的判定.

根据图形可知两角及夹边是已知条件即可判断.

【详解】解：由图可知，右上角和右下角可测量，为已知条件，两角的夹边也可测量，为已知条件，故可

根据这些条件即可得到与原图形全等的三角形，

即聪聪画图的依据是两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等，即ASA,

故选：B.

4.小芳有两根长度为5cm和10cm的木条，她想钉一个三角形木框，桌上有下列长度的几根木条，她应该

选择木条的长度为()

A.5cmB.3cnC.17cmD.12cm

【答案】D

【解析】

【分析】设木条的长度为xcm,再由三角形的三边关系即可得出结论.

【详解】设木条的长度为xcm,则10-5x10+5,即5x15.

故选D.

【点睛】本题考查的是三角形的三边关系，熟知三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三

边是解答此题的关键.

ABC的三个外角的度数之比为3:4:5.其中能判定ABC是直角三角形的是()

A.1个B.2个C.3个D.4个

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了三角形内角和定理，直角三角形的判定.根据三角形内角和定理进行判断求解.

【详解】解：①∵∠A+∠B=∠C,∠A+∠B+∠C=180°,

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∴∠C=90°,则ABC是直角三角形；

②∵LA:∠B:∠C=1:2:3,∠A+∠B+∠C=180°,

,则ABC是直角三角形；

.C=1+2+3×180°=90°,

③∵ABC中，∠A,∠B都是锐角，

∴∠C不一定等于90°,则ABC不一定是直角三角形；

④∵ABC的三个外角的度数之比是3:4:5.

设∠A外角为3x,则∠B的外角为4x,∠C的外角为5x,

∴∠A=180°-3x,∠B=180°-4x,∠C=180°-5x,

∵∠A+∠B+∠C=180°,

∴(180°-3x)+(180°-4x)+(180°-5x)=180°,

解得x=30°,

∴该三角形的一个内角为∠A=180°-3×30°=90°,

∴ABC为直角三角形，符合题意，综上所述，能确定ABC是直角三角形的是①②④,共3个.

故选：C.

一个测量工件，则AB的长等于内槽宽AB;那么判定△OAB≌△OAB的理由是()