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高一《体育与健康》的教学反思

篇1：《体育与健康》教学反思

教学设计中，以坚持“健康第一”的指导思想，促进同学健康成长。运用嬉戏、竞赛等练习形式激发同学的运动爱好。通过讲解、示范，指导同学乐观的学习，所采纳的引导、鼓舞、表扬等激发同学的共同参加。

在教学时，按循序渐进的方法，先进行单脚跳、双脚跳的动作进行复习，然后反复由老师口令指挥同学进行练习，辅以讲解、表扬和纠错。接下来运用嬉戏法加强练习效果，经过多次讲解纠错指导，同学把握的动作都有不同程度的进步。帮助教材是上肢活动为主的嬉戏，体现了全面熬炼原则，促进同学身体素养全面进展。

老师要钻研教材，丰富教学阅历。当同学存在练习困难时