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初中地理实践：A4纸蜂窝结构承重与地理信息系统应用教学案例论文

摘要：本文以初中地理实践为例，探讨了A4纸蜂窝结构承重实验与地理信息系统（GIS）应用教学相结合的案例。通过分析实验与GIS技术在实际教学中的价值，以及对学生地理素养和实践能力的提升，为初中地理教学提供了一种新的教学思路。

关键词：初中地理；A4纸蜂窝结构；地理信息系统；教学案例

一、引言

（一）A4纸蜂窝结构承重实验的价值

1.激发学生的创新思维与动手能力

在初中地理教学中，A4纸蜂窝结构承重实验具有很高的实践性。通过让学生亲自设计、制作和测试承重结构，可以激发学生的创新思维，锻炼他们的动手能力。这种实验方式不仅有助于学生理解