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一年级开学第一课安全教育教案

课程名称：开学第一课——安全“小卫士”养成记

授课对象：小学一年级新生

授课时长：1课时（约40分钟）

授课目标：

1.知识与技能：初步认识校园生活中常见的安全隐患，了解基本的自我保护常识和方法，如上下楼梯安全、课间活动安全、交通安全初步认知、饮食安全等。能够识别几种常见的安全标志，牢记至少两种求助电话及其用途。

2.过程与方法：通过情景模拟、图片展示、互动问答、游戏体验等方式，引导学生主动参与，在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

3.情感态度与价值观：培养学生初步的安全意识和自我保护意识，树立“安全第一”的思想，乐于做自己的“安全小卫士”，并乐于提醒身边的同学注意安全。

授课重点与难点：

*重点：校园内活动安全（上下楼梯、课间活动）、认识基本安全标志、牢记求助电话。

*难点：将所学安全知识内化为自觉行为，并能在遇到简单危险时做出初步的正确反应。

教学准备：

1.PPT课件（包含安全小故事、安全标志图片、情景图片、互动小游戏素材等）。

2.安全标志图片或实物模型（如：小心地滑、禁止奔跑、安全出口等）。

3.小奖品（如安全小卫士贴纸）。

4.用于情景模拟的简单道具（可选）。

教学过程：

一、导入：安全，我的好朋友（约5分钟）

1.问候与自我介绍：亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到美丽的小学，成为一名光荣的小学生！我是你们的[X老师/语文老师/班主任]，从今天开始，我们就要一起学习，一起游戏，一起成长啦！

2.故事导入/提问引出主题：

*（可选故事）老师给大家带来一个小故事：小明在操场上跑步时，不小心撞到了同学，结果自己也摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得直哭。大家说，小明为什么会受伤呢？（引导学生思考）

*（或直接提问）小朋友们，我们来到新的学校，认识了新朋友，心里高兴吗？在学校里，我们可以学到很多本领，还可以和小伙伴一起玩。但是，如果我们不小心，可能会遇到一些“小危险”，让我们受伤。你们希望自己平平安安、快快乐乐地在学校生活吗？今天，我们这堂开学第一课，就是要和大家一起认识一位非常重要的好朋友，它的名字叫做“安全”。（板书：安全“小卫士”养成记）

二、主要内容讲解与互动：安全知识我知道（约25分钟）

（一）校园活动安全我能行

1.上下楼梯安全：

*（出示上下楼梯图片或动画）提问：小朋友们，我们每天都要上下楼梯，楼梯上应该怎样走才安全呢？（引导学生自由发言）

*小结与强调：

*靠右行，不追逐，不打闹，不推挤。

*一步一个台阶，慢慢走，不蹦跳。

*上下楼梯时，如果前面有人摔倒了，我们要赶紧停下来，大声告诉老师，不要挤上去。

*互动体验：邀请几位小朋友模拟上下楼梯，其他同学观察是否正确。

2.课间活动安全：

*（出示课间活动图片：有的同学在跳绳、玩沙包，有的同学在追逐打闹）提问：哪些小朋友的玩法是安全的？哪些是不安全的？为什么？

*小结与强调：

*课间活动要选择安全的游戏，比如跳绳、踢毽子、和好朋友轻声聊天。

*不在走廊、楼梯间追逐奔跑，不大声喧哗。

*不玩危险的游戏，如攀爬栏杆、从高处往下跳、用尺子等尖锐物品打闹。

*活动时如果不小心受伤了，要立即告诉老师。

3.认识安全标志：

*（出示常见安全标志图片：如“小心地滑”、“禁止奔跑”、“安全出口”、“禁止触摸”等）

*老师逐一展示，提问：这个标志是什么意思？我们看到它应该怎么做？

*小游戏：“安全标志小侦探”——老师说出一种情景，学生快速找出对应的安全标志图片。

（二）交通安全要记牢（结合校园周边及上下学路队）

1.（如果学校有校车或学生需自行上下学）过马路，左右看，红灯停，绿灯行，走斑马线。

2.（重点强调校内及校门口）不横穿马路，不在马路上玩耍。乘坐爸爸妈妈的车时，要系好安全带。

（三）饮食安全要注意

1.饭前便后要洗手，讲究卫生不生病。

2.不购买“三无”小零食，不喝生水。

3.吃饭时要细嚼慢咽，不边吃边玩。

（四）陌生人，我不跟

1.（情景提问）如果有不认识的叔叔阿姨给你糖果，让你跟他走，你会怎么做？

2.小结：不随便和陌生人说话，不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。如果遇到陌生人纠缠，要大声呼救，或者赶紧跑到老师、爸爸妈妈身边。

3.牢记父母姓名、电话，以及学校名称。

（五）学会求助很重要

1.我们身边有危险或者需要帮助的时候，可以找谁呢？（老师、爸爸妈妈、警察叔叔、医生阿姨）

2.记住几个重要的号码：

*遇到坏人或者迷路了，可以打110找警察叔叔。

*有人受伤或者生病了，可以打120找医生阿姨。

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