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论述类文本阅读

;2021/10/10;选材范围;社科文本占主导的原因;2021/10/10;2021/10/10;2021/10/10;二、命题特点;论述类文本——想说爱你不容易;阅读一般论述类文章。

1、理解

（1）理解文中重要概念的含义

（2）理解文种重要句子的含义

2、分析综合

（1）?筛选并整合文中信息

（2）?分析文章结构，把握文章思路

（3）?归纳内容要点，概括中心意思

（4）?分析概括作者在文中的观点态度

;试题简析;;“论述类文本”的四步解题法：;1.读——读原文。(吃透阅读材料，把握全文观点)

快速阅读文章，同时将阅读过程中发现的一些带有修饰限制性的词语用铅笔圈出来。

(1)年代时间(多次出现时间)、数据(多个数据)及其概语（如多数、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、几乎、仅仅、之一等表范围的词语）

(2)重要的修饰限制词语(基本、根本、重要、最、十分、非常、总共等表程度的词语)

(3)已然未然(迄今为止、到目前为止、现在所见的等表时间的词语）或然必然（如果、可能、也许、一定、必然等表判断的词语)

(4)有助于理清文章思路，避免逻辑错误的词语（因为、因此、……的原因是、因而、由于、从而、但是、反而、其实、实际上、也、又、不再是……而是、不仅……还等）

(5)举例子(例如、如、人名);温馨提醒

抓住关键词语要注意;2.审——审题干。

审清题干要求，明确题目要求是什么：正确还是不正确的项、属于还是不属于、能还是不能，找正确项，须用排除法；找错误项，运用重点突破法。如果要选的是原因或者依据也要搞清。

3.找——找原文。

在阅读材料中找到与选项对应的文段内容，即确定阅读区间。

4.比——比文题。

将选项与阅读材料中的句子仔细加比较，求同求异(比)，确认对还是错。

（1）形同意同（信息吻合?直接判断）

（2）形异意同（有所转换?实质一致）

（3）形似意异（迷惑性大?格外留意）;温馨提醒：

选择题选项的设置上的特点;解题方法探究;关于双合：;高考论述类文本阅读解题六大秘诀;A、是否符合作者的观点态度;B、注意语意的完整;C、语意关系是否一致;【对位信息】中国???史传统富于传说性质的特点，使各种名列“正史”的著作也不能免俗。以居于“二十四史”之首的《史记》为例，它就广采博纳了许多传说，并对其中的某些内容作了增删，叙述上更富于文学气。

A．以《史记》为代表的“二十四史”因为采用民间传说撰写历史，所以形成了我国历史传统富于传说性质的特点。;D、注意指代内容是否准确;E、注意修饰语;F、逻辑是否一致;“二十四史”均不同程度地吸收了民间传说，以至于有志者完全可以从中勾勒出一部“中国正史中的民间历史传说大系”。

A．因为“二十四史”中大多数历史著作吸收了民间传说，所以据此编写出一部“中国正史中的民间历史传说大系”是完全可以的。;高考论述文阅读题;洞察十大雷区提升应试技能;1、以偏概全;1、部分与整体;?[对位信息]?溴甲烷，又称溴代甲烷或甲基溴，是一种无色无味的液体。它具有强烈的熏蒸作用，能杀灭许多有害生物，是一种高效、广谱的杀虫剂。

?【试题】?(四川卷第5题)根据文意，下列对溴甲烷最受农民欢迎原因的表述，不正确的一项是(?)

?A．溴甲烷是一种能杀灭各种有害生物的高效、广谱的杀虫剂。?;2、未然当已然;2、已然与未然;[对位信息]?医学研究委员会遗传学分部的布朗博士说：“表面看人类和老鼠显然没什么可比性，但其实它们像我们一样常常生病，而且显示出同样的症状。”在一个与人类基因组计划类似的计划之下，构成老鼠基因组的两万种基因都已经排出序列。

【试题】?(福建卷第3题)下列对“欧盟已经认识到老鼠遗传研究之中的无穷潜力”的理解，不正确的一项是(?)

?c．老鼠遗传研究将排出构成老鼠基因组两万种基因的序列。;3、或然当已然;3、或然与必然。;[对位信息]如果每一个人都按个人的经济理性从事市场经济活动，它的结果很可能是集体的或整个社会的经济行为的非理性或无理性。二十世纪二三十年代发生的世界性经济危机就说明了这一点。当时许多产品卖不出去，以致发生将生产出来的牛奶倒进大海这类事件。事实上，这并不是因为整个社会的经济繁荣导致了商品的绝对过剩，而是由于整个社会的经济无序导致了市场萧条的恶果。

?【试题】?根据文中信息，下列推断正确的一项是(?)

?A．因为每个人都按个人经济理性从事市场经济活动，所以社会经济的无序竞争导致了商品的绝对过剩。;4、后期当先期;4、先期与后期。;[对位信息]?大运河在广开海运之前是我国古代的一条重要交通命脉，开凿运河是为了最