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2025年林锋中学疫情复课复学工作计划

一、指导思想

为深入贯彻落实上级部门关于疫情防控和教育教学工作的最新指示精神，切实保障全校师生生命安全和身体健康，确保校园安全稳定，结合我校实际，特制定本复课复学工作计划。本计划坚持“生命至上、健康第一”的原则，以“科学精准、联防联控”为总要求，统筹推进疫情防控和教育教学工作，最大限度降低疫情对教育教学秩序的影响，努力实现本学期教育教学目标。

二、组织领导

成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人、年级组长、教研组长、校医、后勤负责人及班主任为成员的复课复学工作领导小组。领导小组下设办公室，负责日常协调、信息汇总和工作督办。明确各成员职责分工，层层压实责任，确保各项工作落到实处。

三、主要工作措施

（一）开学前准备工作

1.师生健康状况摸排与监测：

*精准掌握全体师生员工（含食堂、保洁、保安等后勤服务人员）开学前的健康状况、旅居史、接触史等关键信息。

*建立师生员工健康档案，实行“日报告”、“零报告”制度，对有异常情况的师生及时进行跟进和健康评估。

*提醒师生员工在开学前尽量减少外出，不前往中高风险地区，做好个人防护。

2.防疫物资储备与管理：

*根据师生员工数量及防控需求，提前储备充足的口罩、消毒液、洗手液、体温枪、防护服、护目镜等防疫物资，并建立台账，规范管理和使用。

*确保校园内洗手设施充足且运行正常，配备足够的洗手液或肥皂。

3.校园环境清洁与消毒：

*开学前对校园进行一次全面彻底的清洁消毒，重点对教室、宿舍、食堂、图书馆、实验室、卫生间、走廊、楼梯扶手等公共场所和高频接触物体表面进行清洁和消杀。

*加强校园通风换气，保持室内空气流通。

4.应急预案制定与演练：

*修订完善校园疫情防控应急预案，明确应急处置流程，包括发现疑似病例、密切接触者追踪、隔离观察、环境消杀、信息上报等环节。

*组织开展疫情防控应急演练，提高师生员工应对突发疫情的处置能力和协作水平。

5.教学准备工作：

*各年级、各学科组根据学情，制定详细的教学计划，特别是针对可能出现的线上线下教学转换做好预案。

*组织教师提前备课，准备好教学资源，确保开学后教学工作有序进行。

*对延期返校或因特殊情况无法到校的学生，制定个性化的辅导方案，保障其学习进度。

6.人员培训与宣传教育：

*组织教职工进行疫情防控知识、应急处置流程、个人防护技能等方面的培训。

*通过学校官网、公众号、家长群等多种渠道，向学生和家长宣传复课复学后的防疫要求、校园管理规定及注意事项，争取家长的理解与配合。

（二）开学后日常管理工作

1.校门出入管理：

*实行错峰开学、错峰入校制度，避免学生在校门口聚集。

*师生员工进入校园必须佩戴口罩，接受体温检测，体温正常方可入校。

*严格控制外来人员进入校园，确需进入的，须经批准并严格执行测温、登记、扫码等流程。

2.校园内部管理：

*佩戴口罩：要求师生员工在校园内公共区域、人员密集场所佩戴口罩，授课教师在课堂上可根据实际情况（如保持安全距离、通风良好）科学佩戴。

*保持社交距离：引导师生在校园内活动时保持安全社交距离，避免扎堆聚集。在教室、食堂、宿舍等场所，合理安排座位，拉开间距。

*健康监测：严格执行晨午检制度和因病缺勤追踪登记制度。班主任每日关注学生健康状况，发现异常及时报告并按规定处理。

*手部卫生：大力倡导勤洗手的良好习惯，在饭前便后、咳嗽或打喷嚏后、接触公共物品后等情况下，及时用洗手液或肥皂流水洗手。

3.教学组织与管理：

*优先保障课堂教学质量，优化教学方式方法，提高课堂效率。

*合理安排教学进度，关注学生学习状态，及时调整教学策略。

*加强课堂考勤，确保学生到课率。

*体育课、艺术课等户外活动课程，在确保安全的前提下有序开展，避免人员过度密集。

*鼓励利用信息化手段辅助教学，为学生提供多样化的学习资源。

4.食堂与宿舍管理：

*食堂管理：严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食品安全。鼓励错峰就餐、分散就餐，避免集中排队打饭。餐具严格清洗消毒。

*宿舍管理：加强宿舍卫生管理和通风换气。引导学生保持宿舍整洁，不串寝，减少不必要的接触。宿管人员加强巡查，及时发现和处理问题。

5.校园活动管理：

*原则上不举办大型聚集性活动，如开学典礼、文艺汇演等。确需举办的，须制定专项防控方案，并报上级部门批准。

*鼓励开展小型、分散的文体活动和社团活动。

（三）应急处置

1.病例报告与隔离：一旦发现师生员工出现发热、干咳、乏力等疑似症状，应立即启动应急预案，将