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贫困学生交流会活动策划书

一、活动名称

“携手同行，筑梦未来”——贫困学生交流会

二、活动背景与意义

当前，部分学生因家庭经济条件所限，在求学道路上面临着较一般同学更多的挑战。这些挑战不仅体现在物质层面，有时也伴随着学业压力、心理调适以及对未来规划的迷茫。为切实关心这部分学生的成长与发展，搭建一个相互交流、学习、支持的平台，帮助他们缓解压力、明确方向、汲取力量，特策划举办此次贫困学生交流会。

通过本次交流会，旨在为贫困学生提供一个倾诉心声、分享经验、获取信息的机会。一方面，促进学生间的情感联结与互助，让他们感受到集体的温暖与关怀；另一方面，邀请优秀学长学姐、教师代表或相关领域人士分享经验，提供实用的建议与指导，助力他们更好地规划学业与人生，增强克服困难的信心与勇气，培养积极向上的人生态度。

三、活动主题

互助成长，励志前行，共创明天

四、活动对象

本校在读贫困生（具体范围可根据实际情况，如特定年级或专业）

五、活动时间与地点

*时间：待定（建议选择周末下午，确保多数学生能参与）

*地点：学校会议室/活动室（选择环境温馨、舒适、容纳人数适中的场地）

六、组织单位

主办单位：学生工作处（或教务处、团委）

承办单位：学生会某部门（如生活部、学习部）或相关学生社团

七、活动内容与流程

(一)破冰与暖场(约半小时)

1.主持人开场：介绍活动目的、流程、到场嘉宾及注意事项，营造轻松友好的氛围。

2.破冰小游戏/自我介绍：设计简单有趣的互动环节，如“一句话介绍自己+近期小目标”或“名字接龙”等，帮助学生快速熟悉彼此，消除陌生感。

(二)经验分享与启迪(约一小时)

1.优秀学长学姐分享：

*邀请1-2名品学兼优、曾获资助或有勤工助学经验的高年级贫困生代表。

*分享内容可包括：如何平衡学业与兼职、高效学习方法、申请奖学金与助学金的经验、心态调整与压力应对、个人成长感悟等。

2.教师/辅导员寄语与指导(可选)：

*邀请熟悉学生工作的辅导员或专业教师。

*从学业规划、心理健康、职业发展等角度给予指导与鼓励，解答学生普遍关心的问题。

3.社会人士/校友分享(可选，视情况而定)：

*若条件允许，可邀请热心公益的社会人士或有类似经历的校友分享奋斗历程与人生智慧，拓展学生视野。

(三)互动交流与答疑(约一小时)

1.自由提问环节：学生就学习、生活、心理、资助政策、未来发展等方面存在的困惑向分享嘉宾或老师提问，嘉宾现场解答。

2.分组讨论与分享：将学生分成若干小组，围绕特定主题（如“我的大学规划”、“如何有效利用资源”、“面对挫折我该怎么办”）进行深入讨论，每组推选代表分享讨论成果或心得体会。

1.校内资助政策简介：简要介绍学校现有的奖学金、助学金、勤工助学岗位等信息及申请途径，确保学生充分了解可用资源。

2.励志书籍/影片推荐与心得交流(可选)：推荐一些励志类的书籍或短片，鼓励学生从中汲取力量，并可简要分享观后感。

3.“我的微心愿”或“未来期许”卡片：让每位学生写下一个小小的心愿或对未来的期许，匿名分享或投入“心愿箱”，传递积极能量。

(五)总结与寄语(约十五分钟)

1.活动组织者或指导老师对本次交流会进行总结，肯定学生的积极参与，重申活动的初衷与期望。

2.鼓励学生将交流所得转化为实际行动，保持乐观心态，勇于面对挑战，努力学习，不负韶华。

3.合影留念。

八、前期准备与分工

1.策划与审批：成立活动筹备小组，明确分工；撰写详细策划书，报上级部门审批。

2.嘉宾邀请：确定并提前邀请分享嘉宾（学长学姐、教师等），沟通分享主题与内容，提供必要支持。

3.场地申请与布置：提前申请合适的活动场地，根据活动需求进行简单布置（如横幅、座位安排、投影设备、音响、签到表、纸笔等），营造温馨舒适的氛围。

4.物料准备：准备活动所需的宣传材料、签到表、嘉宾名牌、讨论用纸张、“心愿卡”、小礼品（可选，如励志书籍、笔记本等）、饮用水等。

5.宣传动员：通过班级通知、学院公告、校园海报、微信群等多种渠道发布活动信息，鼓励目标学生积极报名参与，并做好报名统计工作。

6.流程彩排：活动前进行简单的流程彩排，确保各环节衔接顺畅，设备运行正常。

九、预期效果与评估

1.预期效果：

*为贫困学生提供一个有效的交流平台，帮助他们缓解心理压力，感受到学校和社会的关怀与支持。

*使学生获得实用的学习、生活及心理调适方面的经验与方法。

*增强学生对学校资助政策的了解，提高资源利用效率。

*提升贫困学生的自信心、归属感和对未来的希望感，激发其内在学习动力和奋斗精神。

*促进形成互助友爱的校园氛围。