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共同经历社会排斥提高合作过程中的脑间同步性——基于fNIRS的超扫描研究.pdf

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    摘要

    现实生活中，与他人共同经历社会排斥的情景极为普遍，尤其是弱势群体。例如，班级

    中比较“透明”的学生总是在课余活动中同时遭受其他同学的社会排斥；职场，个人绩效较

    差的员工在集体活动时更容易被其他员工忽视。这种被他人所排斥或拒绝，导致归属需求、

    关系需求受损的现象和过程就是社会排斥（socialexclusion）。社会排斥对个体心理和行为的

    负面影响已经被广泛证实，但共同经历社会排斥对个体行为，尤其是合作行为的影响目前并

    不清楚。

    本研究通过两个实验，结合基于功能性近红外光谱成像

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