网络综合项目工程专业课程设计方案报告.docxVIP

武汉软件工程职业学院

网络工程课程设计

题目：校园网络工程设计

姓名：韦笑，李梦，陈文涛

肖羿彬，江玉春，魏巍

班级：网络1502班

系部：计算机学院

指导老师：李安邦

11月19日

目录TOC\o1-3\h\z\u

TOC\o1-3\h\z\u需求分析 1

一、项目综述 1

1.1学校概况 1

1.2建设目标 1

1.2.1概述 1

1.2.2具体目标 1

1.3建设标准 2

1.3.1概述 2

1.3.2具体标准 2

二、需求分析和整理 2

2.1用户需求分析 2

2.2学校管理功效需求分析 3

2.3网络结构需求分析 3

2.4安全需求分析 3

2.5需求整理 3

2.6需求确立 4

网络拓扑结构设计 4

3.1拓扑结构 4

3.2试验设备 5

3.3IP地址计划 5

3.4试验环境搭建 6

网络设备选型和配置 6

4.1依据IP计划表配置对应IP 6

4.2配置VLAN 8

4.3配置动态路由协议OSPF 9

4.4配置RIP 10

4.5配置多生成树 10

4.6配置链路聚合 10

4.7配置路由重分布 11

4.8配置策略路由 11

4.9配置DHCP 12

4.10配置NAT 12

服务器设备选型和配置 12

5.1服务器设备选型：WindowsServer 13

5.2群集服务设计 13

综合布线 24

连通性测试 26

总结 29

参考文件 29

需求分析

一、项目综述

1.1学校概况

武汉软件职业学院截至5月，学校占地面积1000余亩，建筑面积38万平方米，固定资产总值5.66亿元，仪器设备总值1.14亿元，教学用计算机7000余台，校企合作共建校内生产性实训基地8个，实训（试验）室200余间；依据学校具体概况，我们模拟出校园网拓扑图实现网络连通性。

1.2建设目标

1.2.1概述

伴随网络逐步普及，校园网络建设是学校向信息化发展肯定选择，校园网网络系统是一个很庞大而复杂系统，它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基础操作平台，而且能提供多个应用服务，使信息能立即、正确地传送给各个系统。全国各大高校作为现代教育最关键阵地，发展网络教育责无旁贷。各所学校也纷纷建立了校园网并接入Internet，但在建设和管理过程中，因为技术和资金原因，存在着投资大，见效慢，缺乏有效管理弊端，没有充足发挥出网络作用。针对这一现象进行对校园网组建分析和改善校园网弊端。而校园网工程建设中关键应用了网络技术中关键分支局域网技术来建设和管理，所以我们模拟出学校校园网拓扑图，以光谷校区为主，模拟出综合楼、行政楼、图书馆、学生宿舍、教学楼、体育馆和网络中心网络分布及做出各个部分网络交换配置、网络综合布线。

1.2.2具体目标

?(1)在校园内部实现资源高度共享，为教学、科研、管理提供服务，为计划、组织、管理和决议提供基础信息和科学手段；

(2)支持教育教学改革，提升教育技术现代水平和教育信息化程度、为学校老师备课、课件制作、教学演示提供网络环境；

(3)经过互联网取得多媒体资料，实现素材搜集。

(4)实现办公自动化，提供和上级教育部门、社会、家庭之间通讯出入口，提供电子函件、公告牌和教育教学信息查询等服务，提升工作效率和管理水平；

(5)立即、准备、可靠地搜集、处理、存放、传输学校教育教学信息完成和因特网通讯和资源共享，实现社会教育、学校教育、家庭教育有机整合。

(6)实现课堂多媒体电化教学，含有适适用于双向课堂语音教学及语音室功效学习。

1.3建设标准

1.3.1概述

校园网设计标准建立在充足考虑学校使用需要基础上，需要实现校园网系统高可靠性、高稳定性、可扩展性和可维护性。

1.3.2具体标准

1)可靠性：在考虑现有网络基础上,整个校园网网络结构拓扑结构尽可能采取稳定可靠结构形式,以确保整个网络高可靠性。网络设备和整个网络系统必需含有高可靠性特征。关键网络设备必需含有热插拔功效,可带电修复故障而不影响网络系统总体工作,并支持电信级网络设备可靠性。

(2)稳定性：其中关键交换机采取高性能,为整个校园网提供真正高速无阻塞传输,确保全线速交换。包含：VLAN、策略路由、OSPF、RIP、NAT、路由重分发、DHCP。

(3)可扩展性：系统应以网络应以开放性为基础,含有广泛适应性和可扩充性,