苏教版八年级数学下册知识点详细精华版.docxVIP

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苏教版八年级下册数学知识点归纳

第7章数据的收集、整理与描述知识点

一、数据解决通常包含收集数据、整理数据、描述数据和分析数据等过程。

1、经过调查收集数据的通常环节:

①明确调查问题???②拟定调查对象???③选择调查方法④展开调查⑤记录成果⑥得出结论

2、收集数据常用的方法:①民意调查:如投票选举②实地调查:如现场进行观测、收集、记录数据③媒体调查:报纸、电视、电话、网络等调查都是媒体调查。

二、数据的表达方法:

(1)登记表:直观地反映数据的分布规律。

(2)折线图:反映数据的变化趋势。

(3)条形图:反映每个项目标具体数据。

(4)扇形图:反映各部分在总体中所占的比例。

(5)频数分布直方图:直观形象地反映频数分布情况。

6)频数分布折线图:在频数分布直方图的基础上,取每一个长方形上边的中点,和左右频数为零与直方图相距半个组距的两个点。

三、记录调查

1、全方面调查(普查):考查全体对象的调查,就是全方面调查。例如我国进行的第六次人口普查。

2、抽样调查:采取调查部分对象的方式来收集数据,依照部分来估量整体的情况,叫做抽样调查。记录中常用样本特征来估量总体特征。

需要注意的是,在抽样调查中,假如抽取样本的方法得当,一半样本能客观的反映总体的情况,抽样调查的成果会比较接近总体的情况,不然抽样调查的成果往往会偏离总体的情况,所以,在抽样调查规定抽取的样本要具备代表性。

⑴总体:所要考查对象的全体叫做总体。

⑵个体:总体中每一个考查对象叫做个体。

⑶样本:从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本。

⑷样本容量:样本中个体的数目(不含单位)。

3、简朴随机抽样:为了使样本能很好地反映总体情况,除了有适宜的样本容量外,抽取时还要尽量使每一个个体有相等的机会被抽到。抽取样本的过程中,总体中每一个个体都有相等的机会被抽到,像这么的抽样方法叫做简朴随机抽样。

4、【总结】全方面调查与抽样调查的比较:

⑴全方面调查:

是经过调查总体的方式来收集数据,因而得到的调查成果比较精准;但可能要投入数十倍甚至更多的人力、物力和时间.

⑵抽样调查:

是经过调查样本的方式来收集数据,因而调查成果与总体的成果可能的某些误差,但投入少、操作以便,而且有时只能用抽样的方式去调查,例如要研究一批炮弹的杀伤半径,不可能把全部的炮弹都发射出去,可见合理的抽样调查不失为一个很好的选择。

5、调查方法的选择:

(1)当调查的对象个数较少,调查容易进行时,我们通常采取全方面调查的方式进行。

(2)当调查的成果对调查对象具备破坏性时,或者会产生一定的危害性时,我们通常采取抽样调查的方式进行调查。

(3)当调查对象的个数较多,调查不易进行时,我们常采取抽样调查的方式进行调查。

(4)当调查的成果有特别规定时,或调查的成果有特殊意义时,如国家的人口普查,我们仍须采取全方面调查的方式进行。

二、记录图

1、三种记录图:条形记录图、扇形记录图、折线记录图

2、三种记录图的特点:登记表是体现数字资料整理成果的最常用的一个表格.登记表是由纵横交叉线条所绘制的表格来体现记录资料的一个形式.

A、扇形记录图:(1)扇形记录图是用整个圆表达总数用圆内各个扇形的大小表达各部分数量占总数的百分数.经过扇形记录图可以很清楚地表达出各部分数量同总数之间的关系.用整个圆的面积表达总数(单位1),用圆的扇形面积表达各部分占总数的百分数.

(2)扇形图的特点:从扇形图上可以清楚地看出各部分数量和总数量之间的关系.

(3)制作扇形图的环节:

①依照关于数据先算出各部分在总体中所占的百分数,再算出各部分圆心角的度数,公式是各部分扇形圆心角的度数=部分占总体的比例×360°.

②按比例取适当半径画一个圆;按扇形圆心角的度数用量角器在圆内量出各个扇形的圆心角的度数;

③在各扇形内写上相应的名称及百分数,并用不一样的标记把各扇形辨别开来.

B、条形记录图:

1)定义:条形记录图是用线段长度表达数据,依照数量的多少画成长短不一样的矩形直条,然后按顺序把这些直条排列起来.

2)特点:从条形图可以很容易看出数据的大小,便于比较.

3)制作条形图的通常环节:

①依照图纸的大小,画出两条相互垂直的射线.

②在水平射线上,适当分派条形的位置,拟定直条的宽度和间隔.

③在与水平射线垂直的射线上,依照数据大小的具体情况,拟定单位长度表达多少.

④按照数据大小,画出长短不一样的直条,并注明数量

C、折线记录图

(1)定义:折线图是用一个单位表达一定的数量,依照数量的多少描出各点,然后把各点用线段依次连接起来.以折线的上升或下降来表达记录数量增减变化.

(2)特点:折线图不仅可以表达出数量的多少,而且可以清楚地表达出数量的增减变化情况.

(3)绘制

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