外研版六级英语下册Module2 Unit2教学设计.pdfVIP

Module2

Unit2It’sgoingtosnowinHarbin.

一、教学目标

1.知识目标：

(1)掌握本课中的四会单词：

rain,snow,windy,cold,sunny,warm

(2)掌握句型：

It’sgoingtoraininHarbin.

It’sgoingtobewarmandsunnyinDalian.

WhatareyougoingtodoonThursday?

I’mgoingtowatchTV.

(3)会说chant：

Whatareyougoingtodotoday?.

(4)能模仿课文，运用重点句型进行扩展性的情景会话

2.技能目标：

用所学句型谈论将来的天气状况并制定计划

3.目标：

培养学生英语学习的持续及敢于开口表达的态度

二、教学重点：

四会单词及句型，课文的掌握

三、教学难点：

能模仿课文，运用重点句型进行扩展性的情景会话

四、教学准备：

机，，单词卡片等。

五、教学过程:

(一).Warm-up

1.ReviewUnit1.Askandanswer:

Whatareyougoingtodo?I’mgoingto….

Whenareyougoingtogo?I’mgoingtogoat….

模块2

Unit2要下雪了。

一、教学目标

1。知识目标：

(1)掌握本课中的四会单词：雨、雪、

风、冷、晴、暖

(2)掌握句型：要下雨了。大连将会是温暖而阳

光明媚的天气。星期四你打算做什么？我要去看电视。

(3)会说诵：今天你要做什么？

(4)能修改课文，运用重点句型进行可扩展的情景会话

2。技能目标：

用所学句型讨论未来的天气状况并制定计划

3.目标：

培养学生英语学习的及敢于开口表达的态度

二、教学重点：

四会单词及句型,课文的掌握

三、教学难点：

能够修改课文，运用重点句型进行可扩展的情景会话

四、教学准备：

机、、单词对应等。

五、教学过程：

(一).热身

1.单元1。问并回答：你要做什么？我要去⋯⋯你

什么时候去？我要去⋯⋯

2.SinganEnglishsong.

(二).Introduction

1.Watcharealweatherforecast.Thenwritethekeywordsonthe

blackboard:rain,snow,windy,cold,sunny,warm

2.Teachthenewwordsindifferentways

ThenletSsrememberthewordsintheirownsmallgroups.

3.Watchthepartsoftherealweatherforecastagain.Thenaskandanswer

twobytwo:

What’stheweatherlikein…?It’s…

What’stheweathergoingtobelikeintomorrow?

It’sgoingto.

(三).Text

1.(Theteachersays)Let’slistentotheweatherforecastofthetape,

thenanswerthequestion