2026浙江舟山邮政校园招聘参考题库（2025届可报）附答案解析.docxVIP

2026浙江舟山邮政校园招聘参考题库（2025届可报）

第一部分单选题(100题)

1、公文的结尾通常采用的形式是()。

A.交代制发公文的根据与目的

B.直接表明结论，以阐述制发此文的原因

C.发出号召、提出希望或要求

D.表示敬意、感谢

【答案】：C

2、“信息高速公路”就是（）。

A.传送邮件的专用高速公路网

B.以交互方式传递信息数据、图像和声音的高信息流量电信网

C.以不同国家的各类计算机相互联接进行信息交流的通讯网

D.通过卫星传输与地面接收系统构成的通讯网

【答案】：B

3、探索基层政府组织社区在社区资源配置公共政策决策和执行过程中，有序参与听证，开展（）的机制。

A.民主听证

B.民主恳谈

C.民主评议

D.民主表决

【答案】：C

4、请示格式由标题、主送机关、正文和落款四个部分组成。下列对主送机关的格式叙述不正确的是（）。

A.在标题之下

B.在正文之前

C.空二字书写

D.可用规范化简称

【答案】：C

5、领导者鼓励下属参与，征求下属的同意和建议，这类领导能同时关注工作效率和人际关系。这属于哪种领导方式？（）

A.重事型

B.放任型

C.专制型

D.民主型

【答案】：D

6、珠算被誉为中国古代发明的最伟大的计算工具，是电子计算机出现以前最先进的计算工具。珠算的发明者是（）。

A.刘徽

B.祖冲之

C.徐光启

D.刘洪

【答案】：D

7、发文字号中的发文年份应该用哪种括号括入？（）

A.六角括号

B.圆括号

C.方括号

D.以上三种括号均可

【答案】：A

8、关于不动产登记，下列说法错误的是：（）

A.登记簿是物权归属和物权内容的根据

B.不动产登记簿由不动产登记机构进行保存

C.登记簿以电子版本为主，纸质版本为辅

D.登记簿的形式可以任意设置

【答案】：D

9、报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，回复上级机关的询问，其特点不包括（）。

A.属于上行文

B.必须在事前行文

C.不限一文一事

D.上级机关受文后，对报告一般不答复

【答案】：B

10、赤字预算政策是—种（）。

A.扩张性财政政策

B.紧缩性财政政策

C.扩张性货币政策

D.紧缩性货币政策

【答案】：A

11、现役军人死亡，下列哪种情形下属因公牺牲？（）

A.癌症晚期，手术治疗无效后去世

B.因私外出期间突发车祸去世

C.在疾病治疗期间因医疗事故去世

D.在执行任务中或在上下班途中，由于意外事件死亡

【答案】：D

12、产生于19世纪末20世纪初的是：

A.公共政策范式

B.公共行政范式

C.公共管理范式

D.新公共管理范式

【答案】：B

13、我们全部工作的出发点和落脚点，就是不断实现好发展好最广大人民的（）。

A.经济利益

B.全部利益

C.根本利益

D.自身利益

【答案】：C

14、口腔疾病用（）漱口。

A.淡盐水

B.温水

C.矿泉水

D.热水

【答案】：A

15、《乌托邦》中提出“财产公有”的思想成为了（）学说的起点。

A.科学社会主义

B.共产主义

C.空想社会主义

D.唯物主义

【答案】：C

16、表彰性通报的结尾，通常采用下述（）形式。

A.交代制发公文的根据与缘由

B.直接表明结论，以阐明制发此文的原因

C.表示敬意或谢意

D.对观看报告者发出号召，提出希望与要求

【答案】：D

17、不考虑其他因素，屯溪市区海拔300米，气温为28摄氏度，黄山天都峰1810米，气温约为（）。

A.15

B.17

C.19

D.21

【答案】：C

18、在高铁穿过长隧道时，乘客会出现耳鸣耳胀感。关于此种现象，下列说法正确的是（）。

A.车内外出现气压差，动车组气密性设计不佳，车内气压骤然降低

B.高铁的车笛声分贝较高，给人们带来不适感

C.高铁车速过高，容易引发中耳炎

D.高铁穿过隧道，车厢内视线变弱，引起幻觉

【答案】：A

19、人工智能是研究人类智能活动的规律，构造具有一定智能的人工系统，研究如何让计算机去完成以往需要人的智力才能胜任的工作，也就是研究如何应用计算机的软硬件来模拟人类某些智能行为的基本理论、方法和技术。下列关于人工智能的说法不正确的是（）。

A.人类在解决没有感觉的物质同有感觉能力的物质发生联系问题上向前迈进一大步

B.电脑部分代替和节省了人的脑力，极大的延伸和扩展了人的脑力

C.随着电脑的发展和广泛应用，引起对整个世界深刻巨大的变化

D.电脑的功能远远超过大脑

【答案】：D

20、根据《宪法》规定，以下不属于我国国家机构的是。

A.中华人民共和国主席

B.全国政治协商会议

C.监察委员会

D.地方各级