亲子园情境下家长角色观对亲子互动的多维影响探究.docxVIP

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2025-11-25 发布于上海
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亲子园情境下家长角色观对亲子互动的多维影响探究.docx

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亲子园情境下家长角色观对亲子互动的多维影响探究

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，随着人们对教育重视程度的不断提高，0-3岁婴幼儿教育已成为学前教育领域备受瞩目的新焦点。这一时期是婴幼儿身体发育和大脑发育的关键阶段，对其未来的认知、情感、社会交往等方面的发展起着奠基性作用。美国心理学家布鲁姆通过对近千名儿童从出生到成年的追踪研究发现，5岁前是儿童智力发展最为迅速的时期，而0-3岁又是其中的重中之重。在这一阶段，婴幼儿如同一块海绵，对周围的一切充满好奇，积极吸收各种信息，他们的大脑神经元迅速发育并建立起复杂的神经网络，为日后的学习和发展奠定生理基础。

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