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第４４卷第２０期山西建筑Ｖｏｌ．４４Ｎｏ．２０

·２５２·２０１８年７月Ｊｕｌ．２０１８

ＳＨＡＮＸＩＡＲＣＨＩＴＥＣＴＵＲＥ

１００９６８２５（２０１８）２００２５２０２

文章编号：

基于双课程融合的土木工程制图课程教学改革实践

袁庆帆

（西安欧亚学院，陕西西安７１００６５）

摘要：结合《土木工程制图》和《建筑结构ＣＡＤ》两门课程的专业性质，就两门课程融合背景下的土木工程制图教学内容的优化

和实践性教学环节进行了改革实践和探讨，取得了良好的效果。

关键词：土木工程制图，课程改革，教学方法

中图分类号：Ｇ６４２．０文献标识码：Ａ

１课程简介及特点分析风；强调美术性，要求学生能从美学的高度要求与审视自己的作

《土木工程制图》是建筑相关专业必修的一门重要的学科专业与作品；具有一定的学习难度，画法几何部分的学习及空间想

象能力的建立有一个循序渐进的过程，需要通过反复训练取得较

业基础课，它在专业课学习中起着承前启后的作用，为专业学习

好效果。

的框架搭建提供支撑。该课程包括制图基础、画法几何和工程识

图与制图三部分内容，主要讲述制图的基本知识、画法几何、工程图２教学现状及存在问题

的绘制和识读等内容。通过投影理论和制图基础的学习，循序渐进《土木工程制图》作为学科平台课，在大学一年级进行授课，

的培养空间想象能力，思维转换能力，识图能力、绘图能力等。目前该课程以理论性知识的学习为主，存在与实际工程脱节，部

该课程的特点主要体现在以下几个方面：实践性强，课程知分内容实用性差的问题。与之联系较为紧密的另外一门课程《建

识来源于社会实践同时又直接为社会实践服务，理论和实际结合筑结构ＣＡＤ》，属于基础实践环节课程，除培养识图与绘图能力

紧密，需培养学生的工程意识；严谨度高，有完整的理论体系和严外，还需在此基础上培养学生计算机绘图能力。该门课程同样存

格的制图标准，培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作在相关问题，如与实际工程脱节，结构ＣＡＤ内容超出大纲要求等。

櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅

４施工质量的检测和试验测不合格后，则应在密封处理后对低压系统进行漏风量测试。因

此，质量管理人员不应因漏光法操作方便，检测结果直观就放之四

检测与试验是施工过程中的一项重要内容，也是工程接近尾

海而皆准，而是应该认真的对待每一个控制环节，确保合格工程。

声，临近交付，检验工程质量是否达到预期，是否满足业主使用要

又如：《施工规范》规定，在分区域分段水系统管道水压试验

求的一项重要工作。这项工作，施工质量的管理人员、监理人员

中，强度试验结束后，应将试验压力降至严密性试验压力进行严

应全过程进行监督和旁站监理。

密性试验，６０ｍｉｎ内区域内管道系统无渗漏为合格。部分质量管

检测和试验应按照ＧＢ５０２４３—２０１６通风与空调工程施工质

理人员对６０ｍｉｎ的规定轻描淡写，草草了事，这种现象在