保持清洁安全教育课件.pptVIP

保持清洁安全教育课件

第一章为什么保持清洁和安全很重要?

环境卫生与健康息息相关干净环境的好处干净整洁的环境能够有效预防疾病的传播,减少细菌和病毒的滋生。孩子们在清洁的环境中学习玩耍,可以大大降低感染疾病的风险,保持身体健康。减少呼吸道疾病降低肠道感染风险提高免疫力促进身心健康发展脏乱环境的危害脏乱的环境容易滋生各种细菌、病毒和寄生虫,成为疾病传播的温床。灰尘、垃圾、污水都可能携带有害微生物,威胁孩子们的健康。细菌病毒快速繁殖引发过敏反应传播传染病

环境决定健康干净整洁的教室明亮的窗户、整齐的桌椅、干净的地板,孩子们笑容灿烂,学习专注,身心愉悦脏乱差的环境

认识三个区域幼儿园的不同区域有着不同的卫生标准和清洁要求。帮助孩子们正确区分这些区域,培养他们的卫生意识和环境保护观念。干净区教室、图书室、午睡室等活动空间,要求保持高度清洁,地面无杂物,桌椅整齐,空气清新。每天多次清扫消毒物品摆放有序禁止带入脏物半脏区洗手间、盥洗室等过渡空间,虽然使用频繁,但要保持基本清洁,及时清理水渍和污渍。使用后及时清洁保持地面干爽定期深度消毒脏区垃圾收集区、户外活动区等,允许一定程度的脏乱,但要定时清理,避免垃圾堆积和异味产生。垃圾及时清运定期冲洗消毒

第二章幼儿园环境卫生管理规范

日常清洁安排建立规律的清洁制度,确保幼儿园每个角落都保持清洁卫生。不同区域有不同的清洁频率和标准,需要严格执行。1每日小扫早晨开园前、午餐后、离园前进行常规清扫,保持环境整洁2活动室清洁每天拖地3次,清除灰尘污渍,保持地面干净明亮3周五大扫除全面消毒清洁,包括玩具、教具、门窗、墙面等所有区域4厕所管理

空气流通与消毒保持空气新鲜新鲜的空气是健康的保障。幼儿园要确保室内空气流通,减少病菌传播,为孩子们提供良好的呼吸环境。01早晨开窗换气开园前打开所有窗户,让新鲜空气流入,排出夜间积累的浊气02中午通风午睡前再次开窗,保持空气流通,避免二氧化碳浓度过高03紫外线消毒每日使用紫外线消毒灯30分钟以上,杀灭空气中的病菌和病毒

垃圾分类与环保意识培养从小培养孩子的环保意识和垃圾分类习惯,不仅能保持幼儿园环境清洁,更能让孩子们成为保护地球的小卫士。可回收垃圾塑料瓶、纸张、纸盒等可以再次利用的物品厨余垃圾食物残渣、果皮、剩饭剩菜等有机垃圾有害垃圾电池、过期药品等对环境有害的物品其他垃圾不属于以上三类的生活垃圾

小手分类,大手保护地球我学会了把垃圾分类,可回收的放蓝桶,吃的东西放绿桶!——小明,5岁老师说保护环境从我做起,我要当环保小卫士!——小红,6岁

第三章个人卫生习惯养成良好的个人卫生习惯是预防疾病最有效的方法。通过日常的点滴教育,帮助孩子们养成受益终生的卫生好习惯。

饭前便后洗手的重要性正确洗手七步法湿润双手用流动的清水湿润双手涂抹肥皂取适量肥皂或洗手液掌心相搓手心对手心揉搓起泡指缝清洗仔细清洗手指缝隙冲洗干净用清水彻底冲洗双手记住:洗手至少要持续20秒,可以唱两遍生日快乐歌的时间哦!饭后好习惯用清水漱口,清除食物残渣用餐巾纸擦嘴,保持口腔清洁养成餐后刷牙的好习惯

指甲修剪与仪表整洁整洁的外表不仅让人看起来精神,更重要的是能有效预防疾病传播。指甲缝隙容易藏污纳垢,定期修剪指甲是保持卫生的重要环节。儿童指甲护理每周修剪指甲1-2次,保持指甲短而整齐避免指甲过长藏污纳垢或抓伤他人教会孩子不咬指甲的好习惯指甲周围保持清洁,防止感染教职工仪表规范保持头发整洁,长发需扎起衣着干净整洁,适合幼教工作指甲修剪整齐,不涂鲜艳指甲油以身作则,树立良好榜样

第四章清洁用品认识与正确使用认识和正确使用清洁工具,是培养孩子自理能力和劳动意识的重要一步。让孩子们从小学会照顾自己和环境。

常用清洁工具介绍每一种清洁工具都有它独特的用途和使用方法。通过实物展示和动手操作,帮助孩子们认识这些日常生活中的好帮手。扫帚用来清扫地面的灰尘和垃圾,要从房间里面向外扫,把垃圾扫成一堆。撮箕配合扫帚使用,用来收集扫在一起的垃圾,一手拿撮箕,一手拿扫帚。抹布用来擦拭桌面、窗户、柜子等家具表面,保持物品干净明亮。拖把用来清洁地板,使用前要先用水浸湿拧干,拖完地后要及时晾干。水桶用来盛水,清洗抹布和拖把,使用后要倒掉脏水并清洗干净。手套清洁时戴上手套保护小手,避免弄脏或受伤,用完后要清洗晾干。

清洁顺序教学正确的清洁顺序能让打扫工作事半功倍。遵循从上到下、从里到外、先干后湿的原则,让清洁更加高效。第一步:扫地用扫帚清扫地面的灰尘、纸屑和垃圾,把垃圾扫到一起,用撮箕收集起来倒进垃圾桶。第二步:擦桌子用湿抹布擦拭桌面、椅子和柜子,把表面的污渍和灰尘都擦干净,让家具焕然一新。第三步:拖地最后用拖把拖地,把地面擦得干干净净。拖完后要开窗通风,让地面快速干燥。小游戏:通过清洁顺序连连看游戏,帮助孩子们记住正确的清洁步骤,寓教于乐