2026届阿里市重点中学化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题含解析.docVIP

2026届阿里市重点中学化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．下列属于复分解反应的是（）

A． B．

C． D．

2．三氧化二铬（Cr2O3）主要用作高级绿色颜料等。Cr2O3中Cr元素的化合价为

A．-3B．+1C．+2D．+3

3．判断镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是

A．燃烧时发出耀眼的白光 B．燃烧后生成白色粉末

C．燃烧中放出大量的热 D．燃烧后镁条变短了

4．实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是(??)

A．组装好装置后，检查装置的气密性? B．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热

C．水槽中有气泡冒出时，立即收集气体 D．实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管

5．地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式是()

A．Na2O B．Fe2O3 C．Al2O3 D．SiO2

6．生活中常用于降低水的硬度的方法是

A．加肥皂水B．吸附

C．加热煮沸D．过滤

7．下列变化属于化学变化的是（）

A．积沙成塔 B．蜡炬成灰 C．风云变幻 D．滴水成冰

8．关于高锰酸钾制氧气，下列说法正确的是

A．高锰酸钾能用于制取氧气，是因为高锰酸钾中含有氧分子

B．检查发生装置气密性时，先用双手紧捂试管，再将导管伸入水中

C．加热高锰酸钾时，试管口要略向下倾斜

D．可采用排水法或向下排空气法收集氧气

9．下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是（）

A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷

B．实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1

C．实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭

D．可燃物燃烧需要氧气（或空气），并达到着火点

10．空气中氧气含量测定的实验装置如图所示。下列有关说法正确的是（）

A．燃烧匙中的红磷可以换成木炭

B．选用红磷是因为它消耗氧气，生成固态的五氧化二磷，压强减小

C．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体

D．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．小虎同学在实验室中用金属钠做实验．他用小刀把金属钠轻轻切下绿豆粒大的一小块，放入盛水的烧杯中，观察到金属钠浮在水面上；与水剧烈反应，并放出热量，本身立刻熔化成银白色的小圆球．根据以上叙述，推断金属钠的物理性质有：

①硬度_____；②熔点_____；③密度_____；④颜色_____．化学性质是_____．

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．实验室有一包白色粉末，设计实验初步证明白色粉末A的成分都是碳酸钠和氯化钠的混合物。有关数据如图所示：

（1）写出题中发生反应的化学方程式_____；

（2）反应生成气体的质量_____；

（3）根据已知条件列出A中参加反应的固体质量（x）的比例式_____；

（4）A固体中两种成分质量比为_____；

（5）溶液B中碳酸钠溶质的质量分数为_____；

（6）若需质量分数为10%的C溶液，则需蒸发水_____。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．请解释下列问题

（1）加压时,100L的气体可以装进10L的钢瓶中_____

（2）H2O和H2O2组成元素相同,但是化学性质不同______

14．请用质量守恒定律的知识解释问题：

碳燃烧的过程中，剩余固体质量越来越小：镁条在燃烧的过程中，剩余固体质量却越来越大_______？

五、探究题（本大题共2小题，共13分）

15．竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹节内的气体成分展开了探究，测定其成分并与空气的成分作比较。

（1）检验竹节内的气体中是否含有二氧化碳气体。

实验步骤

实验现象

实验结论

向所取气体中加入

______________

_____

有二氧化碳

（2）测定竹节内的气体中氧气的含量。

（设计实验）同学们设计如图所示方案一和方案二来测定竹节内的气体中的氧气含量。

（进行实验）按下述两个方案进行多次实验。

①方案一：反应前集气瓶内气体的体积为300mL，反应后等装置冷却并打开止水夹，量筒内减少了54mL的水，通过计算竹节内的气体中氧气的体积分数为_____。

②方案中二：整个实验前后，注射器活塞会_____移动。

（反思与评价）

①实验中红磷的量应为足量，目的是_____；

②对比两个方案的实