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一、单选题
1.差别模式是由()于1969年提出的。
A、斯太克
B、普罗沃斯
C、古巴
D、林肯
答案：B
2.20世纪90年代以来联合国教科文组织所提倡的“国际理解教育”，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即()
A、多元主义价值观
B、知识主义价值观
C、精英主义价值观
D、主体教育观
答案：A
3.经验自然主义经验课程论的代表人物的是（）
A、卢梭
B、裴斯泰洛齐
C、福禄倍儿
D、杜威
答案：D
4.语文、数学、外语,他们是()。
A、技能性学科
B、工具类学科
C、知识类学科
D、技艺类学科
答案：B
5.美国著名课程论专
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