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幼儿园与小学过渡工作总结

一、工作背景与目标

为贯彻落实《关于大力推进学前教育普及普惠安全优质发展的若干政策》及《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，切实做好幼儿园与小学科学衔接，平稳帮助孩子从幼儿园过渡到小学，我园在XXX学年开展了一系列过渡工作。本阶段工作的核心目标在于：

缩小幼儿园与小学在课程内容、教育方式、环境设置等方面的差距。

培养孩子入学所需的学习习惯、自理能力和社会适应能力。

增进家长对小学教育体系的认知，科学规划家庭教育配合。

二、主要工作内容

1.优化衔接课程设计

学科渗透：在幼儿园大班开设具有小学味的拼音、简单数学、语文识字课程，每个科目每周课时占比不超过10%，通过游戏化