2025湖北武汉市华中农业大学襄阳书院劳动聘用制人员招聘2人备考试题及答案解析（名师系列）.docxVIP

2025湖北武汉市华中农业大学襄阳书院劳动聘用制人员招聘2人备考试题

第一部分单选题(100题)

1、下列属于行政处罚的是（）。

A.学校解聘教师

B.教育行政部门取消学校荣誉称号

C.教育行政部门吊销民办学校办学许可证

D.学校开除学生

【答案】：C

2、在各种实现社会主义民主的形式中，居于最重要的地位。在所有实现社会主义民主的形式中，除上述制度外，其他一切形式都存在一定的限制。

A.人民代表大会制度

B.政党制度

C.民族区域自治制度

D.基层自治制度

【答案】：A

3、收到上级机关关于今年相关工作情况的通报后，用于向上级机关反馈工作落实，整改情况时，应使用（）。

A.通报

B.请示

C.报告

D.通知

【答案】：C

4、适用于公布重要决定或者重大事件的公文是（）。

A.公报

B.通报

C.公告

D.通告

【答案】：A

5、某村拟对外承包集体所有的鱼塘。甲为了能以低价承包鱼塘，送给村委会主任10万元现金，最终如愿签订了合同。村委会主任的行为构成（）。

A.受贿罪

B.职务侵占罪

C.滥用职权罪

D.非国家工作人员受贿罪

【答案】：D

6、以下关于我国基本国情的说法错误的是（）。

A.我国位于亚洲东部、太平洋西部，陆地领土面积位居世界第三位

B.我国的最北点位于黑龙江省北部漠河以北黑龙江主航道中心线处

C.我国的陆地边界全长约2.28万千米，有16个陆上邻国

D.我国濒临的海域从北向南依次是渤海、黄海、东海、南海

【答案】：C

7、下列属于描述我国传统节日“元宵节”的诗句是（）。

A.“月上柳梢头，人约黄昏后”

B.“马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒”

C.“重五山村好，榴花忽已繁”

D.“共骇群龙水上游，不知原是木兰舟”

【答案】：A

8、我国加快转变经济发展方式的主攻方向是（）。

A.促进消费

B.保障和改善民生

C.经济结构战略性调整

D.建设节约型社会

【答案】：C

9、法的（）对于提高公民法律意识，促使公民自觉遵守法律具有重要作用。

A.教育作用

B.评价作用

C.预测作用

D.强制作用

【答案】：A

10、要实现我国经济的发展目标，必须加快经济增长方式转变，其核心是正确处理好（）。

A.积累和消费的关系

B.投入和产出的关系

C.速度和效益的关系

D.数量与质量的关系

【答案】：C

11、根据新时期党建的需要，“主体责任”首次写入新修订的《中国共产党纪律处分条例》并将以往的党风廉政建设的主体责任，拓展到全面从严治党的主体责任，这说明（）。

A.认识在推翻以往真理的过程中向前发展

B.对同一个确定对象会产生多种不同认识

C.实践产生的新问题推动认识的不断深化

D.认识与实践在发展过程中没有具体关系

【答案】：C

12、科学探索其实并不神秘，它常常与我们生活密不可分，下列科学现象在我们生活中经常出现，其实说法错误的一项是（）。

A.爸爸带儿子下溪水里叉鱼，由于存在光的折射，爸爸教儿子要瞄准鱼的下方才能把鱼叉到

B.朝霞和晚霞的形成是由于空气对光线的散射作用

C.夏天自来水管壁大量“出汗”，说明空气中水蒸气含量较高，湿度较大，常是下雨的前兆

D.老人们去商店买碗总习惯用手指敲一敲，主要是试试的结实度

【答案】：D

13、洪江市教育局收到三江中学关于升级改造学校运动场的请示后，经过研究给予了批复，其对三江中学的正确称呼是（）。

A.贵单位

B.你单位

C.该单位

D.你们单位

【答案】：B

14、下列不属于需求弹性的是（）。

A.需求价格弹性

B.需求消费弹性

C.需求收入弹性

D.需求交叉弹性

【答案】：B

15、特别行政区可保留原有的资本主义社会、经济制度、生活方式，（）年不变。

A.50

B.60

C.70

D.80

【答案】：A

16、实事求是的前提是()。

A.实践

B.解放思想

C.与时俱进

D.—切从实际出发

【答案】：B

17、下列现象不能证明光是沿直线传播的是（）。

A.月食现象

B.日光照射下人会有影子

C.雨后会出现彩虹

D.地球昼夜交替

【答案】：C

18、下列表述中不属于形式主义范畴的是（）。

A.弄虚作假

B.好大喜功

C.脱离实际

D.怕苦怕累

【答案】：D

19、下列年龄称谓和具体指代的性别年龄正确的是（）。

A.“始龀”指三四岁的孩童

B.“束发”指男子十五岁

C.“耳顺”指七十岁

D.“期颐之年”指九十岁

【答案】：B

20、有人说：“人们从事工作会有各种各样的动机，而每个人的动机又各不相同。你必须探知你所接触的每一个人的不同动机，以便掌握开启和发挥各人潜能的钥匙