建筑设备工程技术(消防产品营销与管理)培养实施方案书.docVIP

建筑设备工程技术(消防产品营销与管理)

专业人才培养方案

（专业类别：土建大类专业代码：560401）

一、招生对象和修业年限

招生对象：高中毕业生

修业年限：全日制三年

二、人才培养目标

（一）培养目标

本专业培养适应社会需要，具有较扎实的消防设备工程基础理论知识和基本的管理、市场营销、法律等方面知识，具备一定的公关礼仪和商务谈判的能力，掌握消防设备工程的预决算、安装施工、运行与维护、市场营销环境分析、调研预测、策略实施和市场营销业务技能的应用型高素质技能人才。学生毕业后可进入企、事业单位从事销售经理、业务代表、促销员、售后服务等工作。

（二）人才培养规格

1．知识结构

（1）科学文化知识：掌握一定的政治、经济、英语和计算机知识。

（2）社会生活知识：热爱生活，具有法律法规观念，掌握社会生活基本知识和人际交往常识。

（3）专业知识：具备基本的管理学、市场营销学、经济法、商品学等基础理论知识；了解建筑识图、建筑施工等方面的工程技术知识；熟悉消防产品的基本知识；掌握市场调研与预测的基本方法、市场营销的基本理论与方法、公共关系与礼仪、有效沟通的原理与技巧、商务谈判的原理与技巧。

2．素质结构

（1）思想素质：拥护党的基本路线，具有强烈的事业心和高度的社会责任感。

（2）职业素质：具有良好的行为规范，热爱工程建设行业，具有职业道德和敬业精神。

（3）身心素质：具有良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体质健康标准和军事训练标准，具有健康的体魄。对不断变化的技术与社会环境，具有良好的心理适应能力。

3.能力结构

（1）学习能力：学会学习，具备综合利用各种手段查阅资料、获取所需信息和掌握新知识、新技术的能力。

（2）社会适应能力：养成良好的生活习惯，适应合作与竞争，具备一定的组织、协调和交流、表达能力。

（3）专业能力：具备企业市场调查研究、市场开发、市场策划、商务谈判、营销策略和营销管理等工作能力，具有应用市场营销基础知识分析和解决实际问题的能力，具有较强的团队意识和社会活动能力，具有较强的识图和制图能力；能够进行消防设备概预算和决算；能够进行消防设备的安装与运行；具有初步的消防设备工程管理和营销能力，能够胜任消防设备施工、营销与管理等工作。

（二）主要专业核心技能课程简介

课程名称

建筑消防基础

学期

2

总学时

40

课程性质

必修课

1、主要知识点、技能点：

（1）燃烧的物理和化学基础

（2）火灾的流动和传热基础

（3）着火的基本理论，

（4）可燃气体、液体和固体的燃烧，典型的燃烧产物及其毒性，

（5）建筑室内火灾

（6）消防设施与器材

2、教案目标和职业能力要求：

（1）掌握火灾发生的基本原理

（2）掌握消防设施及器材的使用

3、教案方式：

多媒体教案、综合实训。

4、考核方式：

本课程分三部分考核

（1）基本知识点和技能点。（闭卷考试：70分）

（2）实际操作能力：在模拟实训中的能力。（实训考核：20分）

（3）职业相关能力：职业道德、科学态度、协作能力。（平时考核：10分）

课程名称

建筑安装施工技术

学期

4

总学时

40

课程性质

必修课

1、主要知识点、技能点：

（1）管道安装的材料及基本操作技术；

（2）供热系统管道及设备安装技术；

（3）通风系统的安装；

（4）空调系统的安装；

（5）给排水管道及设备的安装；

（6）安装工程的施工组织；

2、教案目标和职业能力要求：

1）掌握建筑安装工程中各工种的施工工艺、施工技术和施工方法

（1）掌握建筑安装工程质量验收及安全规范；

（2）掌握建筑安装工程施工组织概论，施工流程；

（3）熟练编写建筑安装工程施工组织设计和专项施工方案；

3、教案方式：

多媒体教案、综合实训。

4、考核方式：

本课程分三部分考核

（1）基本知识点和技能点。（闭卷考试：70分）

（2）实际操作能力：在模拟实训中实际操作能力。（实训考核：20分）

（3）职业相关能力：职业道德、科学态度、协作能力。（平时考核：10分）

课程名称

建筑识图与房屋构造

学期

3

总学时

40

课程性质

必修课

1、主要知识点、技能点：

（1）建筑的构成要素及分类；

（2）投影的基本原理，制图的基本知识，制图标准；

（3）建筑的等级及标准化、民用建筑的构造；

（4）工业建筑的构造；土建施工图的绘制和识读。

2、教案目标和职业能力要求：

（1）根据实际,选择合理的构造方案；

（2）能掌握房屋各组成部分的构造，并能绘制构造详图；

（3）能进行建筑单一空间的设计和空间组合设计；

（4）能完成中小型民用建筑的施工图设计；

（5）能正确的识读常见的施工图纸，发现典型的设计常规错误。

3、教案方式：

多媒体教案、综合实训。

4、考核方式：

本课程分三部分考核

（1）基本知识点和技能点。（闭卷考试：70分）

（2）实际操作能力