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小学四年级道德与法治(上册)期中教学质量评价
一、卷面书写。
二、实践乐园一。
在学校里,除了自己班以外,还有很多其他班,每个班都是不同的。
1-3是判断题:
1.我们班在运动会上输给了四(2)班,作为班级成员的我绝不会给他们喝彩。
(?????)
2.小强虽然学习不好,经常不完成作业,但他跑步很快,为班级争得了荣誉,所以他也是班里的骄傲。
(?????)
3.拔河比赛时,发现自己的班级快要败给对方班级时,为了取胜,小东趁人不注意,偷偷躲在队伍后面帮忙。
(?????)
4.以下不能促进班级间共同发展的行为是(?????)。
A.两个班级合作,参加学校的艺术节活动
B.王玲主动帮其他班排节目
C.两个班级因为争当五星班级,互相说对方的不是,甚至吵架
5.观察漫画,回答问题。你赞同漫画中两位同学的表现吗?说说你的理由。
三、实践乐园二。
《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中以道德修养为核心素养的本学段目标是:孝敬父母,尊重师长,体会父母的养育之恩和师长的辛劳。
1-2题判断题。
1.我们小学生做家务一定要量力而行,不能逞能。
(?????)
2.任何人都不是天生就能把家务做好的,我们也不例外。(?????)
3.当同学邀请你在他家多玩儿会时,你应该(?????)。
A.盛情难却,再玩会
B.不知道该怎么办
C.不行,回家晚了,家人会担心的
4.(1)朱晓自告奋勇向爸爸申请,由他每天负责倒家里的垃圾,可才干了一个星期,他就抱怨起来。
这说明朱晓:____________________________________
(2)楠楠生病了,爸爸帮他拿药,倒好水,而楠楠却说:“苦死了,我不吃。”
这说明楠楠:____________________________________
四、实践乐园三。
小强说:“我们班举行了很多丰富多彩的活动,使同学们的凝聚力更强了。”
1—3题判断题。
1.设计班徽是班干部的事,我才不管呢。(?????)
2.我们班级是最棒的,没有不足。(?????)
3.我不喜欢班上的同学,所以我总是独来独往。(?????)
4.班级的成长离不开同学们贡献的“金点子”,小聪和同学针对班级中的问题提出了不少建议。其中不可行的一项是(?????)。
A.有些同学没有责任意识,可以建立“岗位轮换”制度,让大家体验一下班长、组长等岗位的工作,承担不同的责任
B.有部分同学不能按时交作业,针对这一问题可以成立学习互助小组
C.图书角的书总是无故丢失,一定要揪出偷书的人,让全班同学都不理他
5.李辉想参加班徽设计大赛,下面同学提出的建议你不赞同的是(?????)。
A.张琪:先确定体现班级奋斗目标的主题词
B.赵华:图案和颜色要体现主题词,形象美观
C.王琳:班徽只设计出图案就行,不用写解说词
试卷答案
1.×2.√3.×4.C
5.赞同。理由:在学校中,不同班级之间应该相互尊重、相互欣赏,为其他班级取得的成绩喝彩是一种良好的品德和态度,有助于促进班级间的友好关系和共同发展。
1.√2.√3.C
4.(1)缺乏坚持和责任感。(2)不懂得体谅父母的辛苦。
1.×2.×3.×4.C5.C
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