用提公因式法分解因式-第1课时提公因式（一）课件人教版八年级数学上册.pptx

1.理解因式分解的意义和概念及其与整式乘法的区别和联系.2.理解并掌握提公因式法并并能简单运用提公因式法分解因式.

回顾(1)求36和48的最大公因数；(2)求16，24和36最小公倍数.解：(1)∵36=2×2×3×3，48=2×2×2×2×3∴33和42的最大公因数是2×2×3=12；(2)∵16=2×2×2×2，24=2×2×2×3，36=2×2×3×3，∴16，24，36的最小公倍数是2×2×2×2×3×3=144思考上述求最大公因式和最小公倍数的过程有什么共同点？都需要把整数分解成几个因数的乘积.类似于整数的分解，你能将整式分解成几个因式的乘积吗？一起来看看吧！

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