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强化信息化与数字化技能的培养与应用

引言

在实践教学和创新能力培养中，评价机制的设计至关重要。传统的评估方式往往侧重于理论知识的掌握，而忽视了学生的实践表现和创新成果。为此，学校应建立多维度的评价机制，将创新能力、实践能力、团队合作能力等因素纳入考核范畴。通过实践成果的展示、创新作品的评比等形式，充分调动学生的积极性，激发他们的创新潜能。与此学校应设置激励机制，对表现优秀的学生进行奖励，激发学生在实践中追求卓越的动力。

当前，很多行业对高素质、实用型人才的需求越来越强烈，特别是在信息技术、人工智能、大数据等新兴行业中，对人才的专业技能要求较高。