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《气球驱动小车》实验教学说课稿

一、说教材

1.教学内容的地位与作用

《气球驱动小车》是小学科学（或物理）课程中的一个典型实验教学活动，旨在通过动手实验观察气球内气体的运动规律，引导学生理解力的作用效果、能量转换以及简单机械的工作原理。该实验内容既能激发学生的学习兴趣，又能培养学生的观察能力、动手能力和科学探究精神。同时它也是后续学习更复杂物理概念（如动能、压力、摩擦力等）的基础。

2.教材分析与学情分析

本课内容选自[具体教材名称]第[具体章节/单元]的[具体课时]。教材设计了让学生用气球、吸管、卡纸、胶带等材料制作简易小车，并通过充气观察小车运动的过程。

学生方面，[目标年级，如：三/